物理人教版八年级下册液体压强第一课时.docVIP

第二节：液体的压强（第一课时） 教学目的 1．知识与技能 2.知道液体压强的产生的原因； 3. 理解液体压强的特点； 4.会根据液体压强的特点解释简单的现象。 教学重点、难点： 重点：液体压强的特点，影响液体压强大小的因素； 教学过程 一、复习上节知识： 1、什么叫压力？影响压力作用效果的因素？ 2、压强的物理意义、定义以及定义式。 3、10帕的含义。 二、新课引入 问题：为什么水库的拦河坝要做成上窄下宽的形状？还有，你们在超市可以看到有卖各种各样的活鱼，但你们有看到卖活的带鱼吗？那为什么在深海生活的带鱼被捞上岸后就会死亡呢？还有，我们书上，潜水员为什么要使用不同的潜水服呢？想弄清楚这些问题吗？（想），那今天就一起来学习液体的压强，我相信，你们到时候会找到答案的。 上节课我们学习了固体压强放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压强。液体也受到重力作用，液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强？那我们就来探究一下。 三、探究活动 1、液体压强内部是否有压强 演示实验：老师将塑料手套戴在手上，然后伸入装有水的水槽中，请同学们观察塑料手套的变化。（现象塑料手套会贴在手上） 得出结论：液体内部有压强。 液体内部有压强，那液体产生压强的原因是什么？我们同样来探究一下。 2、探究液体压强产生的原因： 演示（１）：液体对底部的压强。（学生观察现象并分析原因） 　 得出结论：液体对容器底部有压强。 　演示（２）：液体对侧壁的压强。（学生观察现象并分析原因） 　 得出结论：液体对容器侧壁也有压强。 　所以我们可以得出液体压强产生的原因: （1）液体由于受重力，所以对容器底有压强； (2)、液体由于具有流动性，所以对容器侧壁有压强。 3、液体内部压强的特点 既然液体的内部有压强，那么液体的内部的压强有什么特点呢？下面请同学们通过实验，自己来研究，找出液体内部压强的规律。 但在探究活动开始前，老师先给你们介绍一下你们桌上的实验器材压强计。 （1）、压强计的构造： （2）、压强计的使用方法：用手指轻轻按一按金属盒口的橡皮膜（不宜重按，避免U形管中的液体冒出管口），请同学们观察压强计U形管中两管液面出现的高度差，力稍大点，两管液面的高度差也增大，表明：U形管两管液面的高度差越大，橡皮膜表面受到的压强也越大。 （3）、讲述实验步骤：接着请同学们将压强计的探头深入水中，观察U形管两管液面有没有高度差，如果有，说明了什么？再改变探头的朝向，同时观察U形管两管液面有没有高度差？如果有，又说明了什么？改变探头的深度，观察U形管两管液面的高度差有什么变化？并把结论记录下来。， （4）、指导学生探究活动。 然后老师请同学总结总结的探究。最后老师总结 液体压强的特点： 　①、液体对容器底和侧壁都有压强；且向各个方向都有压强。 ②、液体的压强在同种液体中随深度的增加而增大。 ③、在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。 探究活动一：液体的密度一定时，探究液体压强的大小与深度的关系。 探究活动二：保持深度一定时，探究液体压强的大小与液体密度的关系。 请同学总结自己的探究结果。最后老师总结 影响液体压强大小的因素： 液体压强的大小与深度和液体的密度有关。 当液体的密度一定时，深度越深，压强越大； 当深度一定时，液体的密度越大，压强越大。 四、课堂练习 五、总结 六、板书设计： 1、液体压强产生的原因： （1）、液体由于受重力的作用，所以对容器底有压强； （2）、液体由于具有流动性，所以对容器侧壁有压强。 2、压强计的构造和使用 3、液体压强的特点： 4、影响液体压强的因素： 液体压强的大小与深度和液体的密度有关。 当液体的密度一定时，深度越深，压强越大； 课后反思：