物理人教版九年级全册比热容（2）.pptVIP

13.3 比热容（二） 学习目标 1、知道水的比热容最大以及水的比热容大在生活和生产中的应用。 2、知道热量的计算公式并会灵活运用 复习及课前练习 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容．符号：Ｃ 单位：焦每千克摄氏度，符号： J/(kg·℃) 1、比热容最大的是： 。 2、哪类物质的比热容最小： 。 3、冰与水的比热容一样吗？ 。 这说明了什么？ 水 金属 不一样 同种物质，状态不同，比热容不同。 比热容定义 ： 九年级某班学习了比热容的知识后，同学们知道了自然界中水的比热容是最大的。甲、乙两同学回顾了学习新课时所做的实验，找到了实验中各自记录的数据。请你根据甲、乙同记录的实验数据，完成下列题目： 1、根据甲同学的实验数据，能得到的结论是： 在相同条件下，比热容大的物质，吸收的热量 。比热容小的物质吸收的热量 。 水 时间 0min 5min 9min 温度 20℃ 40℃ 60℃ 植物油 时间 0min 3min 5min 温度 20℃ 40℃ 60℃ 结论： 多 少 0min 1min 2min 3min 4min 5min 水 20°C 25°C 31°C 37°C 43°C 50°C 植物油 20°C 27°C 34°C 41°C 58°C 64°C 2、根据乙同学的实验数据，能得到的结论是： 在相同条件下，比热容大的物质，温度变化 。比热容小的物质温度变化 。 结论： 小（慢） 大（快） 3、实验结束后，做出了水和植物油的温度随加热时间变化的图像， 由图像可以看出（ ） A、甲物质是水 B、乙物质是水 C、加热前甲和乙的比热容相同 D、开始加热时甲和乙的比热容为零 B 4、本实验用加热时间表示 的多少。这是科学探究中常用的 法。 吸收热量 转换 在北方楼房中都装有暖气，用热水来取暖，让热水缓缓流过散热器，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。用水做输送热量的介质有什么好处？生活、生产中，还有没有用水来加热或散热的情况？ 在汽车发动机、发电厂的发电机等机器在工作时发热很多，可以用循环流动的水来散热。 水的比热容大之实际应用： 因为在同样条件下，水的比热容大，吸收或放出的热量多。 因为在同样条件下，水的比热容大，温度变化小；砂石的比热容小，温度变化大。 请你解释： 内陆特别是沙漠地区和沿海地区相比，沿海地区更适合人类居住。 中 考 链 接 常用温度计是利用液体的热胀冷缩制成的，制作温度计的液体有酒精、甲苯、水银等，而没有用水作为测温物质的。请说明原因。 原因：1、在0—4 ℃水是反常膨胀的； 2、在1标准大气压下，水的沸点只有100 ℃、凝固点为0 ℃，无法测出 更高或更低的温度； 3、更重要的原因是水的比热容大，温度变化不明显，而且对被测物体的温度影响较大。造成测量结果不精确。 1、质量为1kg的铝块温度升高1℃吸收多少热量？ 2、质量为2kg的铝块温度升高1 ℃吸收多少热量？ 例题：已知：铝的比热容为0.88X103J/(kg · ℃) 吸收的热量=0.88X103J 吸收的热量=0.88X103JX2 3、质量为2kg的铝块温度从30 ℃升高到100 ℃，铝块吸收的热量是多少？ 例题：已知：铝的比热容为0.88X103J/(kg · ℃) 吸收的热量=0.88X103JX2X(100 －30 ) 如果用C表示物质的比热容 、 m表示物体的质量、 t0表示物体原来的温度 、t表示物体后来的温度、用Q吸表示物体吸收的热量 。则物体吸收热量的计算公式是： Q吸=cm(t-t0)