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初中教学管理心得 公益无小事 　　上一届学生毕业时，在我的建议下，他们把自己看过的过期杂志、书籍捐给了下一届，也就是现在这个班的学弟学妹们。初一开学第一周，孩子们作业比较少，这些来自学长、学姐们捐赠的书籍，着实丰富了他们的阅读视野。　　曾经的学弟学妹们转身的功夫，如今也成了初一孩子们眼睛里的学长和学姐。看着班级图书柜里堆积的过期杂志，我突然萌生了一个想法，捐赠这些过期杂志给初一的学弟学妹们。　　听完我的建议，孩子们也都欣然同意，安排好相关同学负责，孩子们在便利贴上为初一的小朋友们写下了真诚的寄语，看到不少人写：“趁着初一有时间多看点书吧，到了初三，想读，都没有时间啊！”　　下午课前，我还没有到班，我的得力助理郭芝涵就已经高效又低调地完成了此处捐赠的小任务。我呢也趁机孩子们分享了一些关于国外高校的捐赠传统。　　比如在美国，捐资助学就是美国教育体系一个不可或缺的环节。甚至哈佛大学等著名高校校长的主要职责，第一是找钱，第二是找高水平教授。没钱就请不来高水平教授，学校的名望就难以为继。可以说，哈佛最早就是靠着捐赠起家的。　　跳出功利视角，单纯地从回馈母校，进而回馈社会这个角度来讲，捐赠当然也是学生感恩教育的一个重要内容。朋友圈里同行们都在分享的一句话说，“学生是老师的万一，老师是学生的一万”　　可见老师对学生世界观的建构上起着多么重要的作用，传道授业解惑，这是本分，不足挂齿