物理人教版九年级全册第十六章 第四节 《变阻器》教学设计.docVIP

第十六章 第四节 《变阻器》教学设计 武安市第四中学 赵喜林 　　【教学目标】 　　◆知识与技能 ?　　（1）了解滑动变阻器的构造，结构简图，元件符号。理解滑动变阻器的原理及其在电路中的作用。 ?　　（2）通过探究活动能正确使用滑动变阻器。会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度。 ?　　◆过程和方法 ?　　（1）通过思考观察实验、对比、探究等方法，学习利用滑动变阻器改变电流、电压。 ?　　（2）在探究活动中，体验科学探究的方法。 ?　　◆情感态度与价值观 ?　　通过探究活动，体验探究的乐趣，使学生乐于观察、实验，培养学生团队合作与交流的能力。从而激发学生动手操作的热情。 ?　　【教学重点】 ?　　滑动变阻器的使用方法。 ?　　【教学难点】 ?　　滑动变阻器的连接方法。 ?　　【教学准备】 ?　　多媒体课件、滑动变阻器、电池、小灯泡、开关、导线。 ?　　【教材教法】 ?　　“提出问题──实验探究──交流评价”的物理课堂教学模式。 ?　　【教学过程】 ?　　一、视频展示 （视频）：舞台灯光的调节、收音机音量的调节、电扇风扇的调节，这些都是通过改变电路中的电流来实现的。那么电路中的电流是如何改变的呢？ 　 　二、新课引入 ?　（视频）展示，引出变阻器的原理 ?　　三、变阻器原理的学习 ?　 提出问题　教师引导：灯泡亮度的变化是由通过的电流引起的，而电流的变化则是由电阻的变化引起的。启发学生