北京幼儿英语 第二级 7 北京市学前儿童保教工作者协会.pdf

北京幼儿英语 Beijing Young Learners English 第二级 北京市学前儿童保教工作者协会 组编 邱耀德 主编 7 йúÈËÃñ´óѧ³ö°æÉç 专家委员会 主任委员 陈帼眉 北京师范大学学前教育博士生导师 张道真 北京外国语大学教授博士生导师 张 彪 北京市学前儿童保教工作者协会会长 委 员 邱耀德 首都师范大学外语学院英语教育系副教授 刘树森 北京大学外语学院教授 董尉君 人民教育出版社儿童英语研究员 丛中笑 中华女子学院学前教育副教授 廖丽英 北京教育科研院早期教育研究所副研究员 莫蕴慧 中国音乐教育副主编 秘 书 长 简尔贤 北京市学前儿童保教工作者协会秘书长 编写工作组 组 长 邱耀德 曹 华 成 员 王 练 张 磊 陈 廖丽英 课题研究组 组 长 廖丽英 王洪兰 成 员 于渊莘 支秀风 申玉荣 史海霞 朱小娟 朱 敏 朱继文 杨 英 张 红 郑佳珍 胡 华 赵 峰 赵秀珍 颜 磊 总 序 总 序 英语作为国际上最通用的语言，越来越受到人们的关注。儿童语言 学研究表明，幼儿从3 岁开始，是学习语言的最佳年龄段。这个阶段的 幼儿，发音器官比较成熟，形象思维开始形成，想象力丰富，对语言有 很强的模仿能力和领悟能力，听觉敏感，心里障碍小，容易培养正确的 语音。这时候，如果能给予幼儿适当的外语学习机会，并给予科学的指 导，可以让幼儿在学好母语的同时，为今后学习外语和提高全面素质打 下良好的基础。 北京市学前儿童保教工作者协会组织国内著名的学前教育、英语教 育、儿童心理学专家和来自幼儿园一线的优秀保教工作者研究开发了 “北京幼儿英语”学习系统。这个学习系统不仅有儿童用书，而且配备了 一系列的教学用具，包括教学挂图、教学卡片、ＣＤ(或ＶＣＤ)，还编写 了《教师和家长指导用书》。这个学习系统根据幼儿的心理特点，将幼儿 英语教育定位于促进幼儿听说能力的发展，以更好地激发幼儿学习英语 的兴趣。这种能力和兴趣的培养将为幼儿进入小学阶段的学习打下良好 的基础，并受益终身。 希望“北京幼儿英语”能为 大幼儿、家长、老师们喜爱。 欢迎进入“北京幼儿英语世界。保教工作者协会汇集幼儿英语 “北京幼儿英语是北京市学前儿童 特意为幼儿园小 学前教育和儿童心理学方面的专家和专业人员， 教育、 朋友开发和打造的英语学习系列丛书。 “北京幼儿