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第一单元 位置与方向
1.认识东南西北
预习内容 课本第3页例1及相关内容。练习一1、2、3题。
助学题
1.学儿歌 早晨起床, 登上山冈, 面对太阳, 辨别方向。
前面是东, 后面是西, 左面是北, 右面是南。
傍晚呢?你会编一首儿歌教大家辨别方向吗？
2.露一手
先在屋内指出东、西、南、北四个方向给爸爸妈妈看，再和爸爸妈妈一起到室外，指出东、西、南、北四个方向。如果再换个地方还能指正确，你就是个聪明的孩子哦。
3.找一找
小华住的房间窗户朝南。你能找找房间里的东面和西面各有什么吗？
小华住的房间窗户朝南。你能找找房间里的东面和西面各有什么吗？
家长签字：
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评价：
了解自己，虽然难，但很重要！
了解自己，虽然难，但很重要！
2.认识平面图
预习内容
1．课本第4页例2及相关内容。
2．练习一4、5、6题。
助学题
1．查一查，说一说：利用父母手机或者电脑里的“地图”软件，查一查学校（你家或者你熟悉的某个场所）的东、南、西、北面各有什么？试着写在下面吧。
2．想一想：关于平面图，你还有什么疑问？你觉得有什么需要提醒同伴注意的？
家长签字：
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评价：
每个人长得不同，即便面对相同的问题，我们每个人也会想得不同。
每个人长得不同，即便面对相同的问题，我们每个人也会想得不同。
3.认识东北、西北、东南、西南
预习内容 课本第7页例3及相关内容。练习二1、2、3题。
助学题
1．指一指，说一说：
指出家里客厅的东南、东北、西南、西北面给父母看，并说说自己是怎样想的。
2．比一比：今天认识的方向和昨天的有什么不同点？想个好办法来记住它们。
3．想一想：关于东南、东北、西南、西北这四个方向，你还有什么疑问？你觉得有什么需要提醒同伴注意的？
家长签字：
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评价：
结果固然很重要，有时找不到结果也经历了学习。
结果固然很重要，有时找不到结果也经历了学习。
4.测定方向
预习内容 课本第8页例4及相关内容。练习二5——7题。
助学题
1.确定你想测定校园里哪些景物的方向？
花坛、大门、教学楼……选择几个你想了解的。
2.你准备怎样来测定呢？把你的想法和爸爸妈妈说一说：需要哪些工具？测量的步骤是怎样的？
3.根据你测定的结果，从图表中标出相应的景物，准备在全班交流。
家长签字：
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评价：
成功、失败，其实都是我们成长中的收获。
成功、失败，其实都是我们成长中的收获。
5.复习课
复习内容 课本第二单元相关内容。
助学题
站在你家的客厅里，你能说出东、南、西、北各个方向吗？
2．自己画一个有八个方向的向标。
3.说一说与东南相对的是哪个方向？与西南相对的是哪个方向？
4.坐在教室里，你的东面是谁？你的北面是谁？你的南面是谁？你的西面是谁？
家长签字：
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评价：
带着问题来课堂，带着主见来学习。
带着问题来课堂，带着主见来学习。
6．检测分析
1．改正，是一种学习。
请在试卷上订正自己做错的题，并检查一下错误的原因，把自己的反思写下来。（如果你是满分小学霸，一定要把你的经验写下来与同伴交流呀！）
2.提问，是一种学习。
在订正时，你发现还有什么不懂的或是有什么疑问，写下来准备与同伴交流。
3.评价，是一种学习。
你觉得试卷中哪些题出得好，为什么？你还有哪些好题能与大家交流。
家长签字：
家长签字：
评价：
成功、失败，其实都是我们成长中的收获。
成功、失败，其实都是我们成长中的收获。
第二单元 ?除数是一位数的除法
1.整十、整百数除以一位数? ??
预习内容 课本11、12页例题一、二及相关内容。
助学题
1.由此及彼
（1）9根小棒，平均分成3份，每份有多少根？先在图中圈一圈，再求出得数。
列式计算：
（2）90根小棒，平均分成3份，每份有多少根？先在图中圈一圈，再求出得数。
列式计算：
2.想想说说
联系上面的小棒图想一想：90÷3和9÷3有什么相同的地方？如果小棒没有每10根扎成一捆的话，你有什么感受？
3.整理思路填一填
4．你能口算出900÷3的得数吗？按照上面的思路先想一想，
再算一算，最后和同学们说一说。
家长签字：
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