新人教版二年级下册数学第六单元【预习学案】余数和除数的关系.docVIP

PAGE 余数和除数的关系 温习旧知 13颗葡萄，每人分3颗，可以分给（）人，还剩（）颗。 13÷□＝□（）……□（） 解决分物问题时，可以先圈一圈，按要求最多圈多少次，就说明能分成多少份，剩下不够再圈一份的就是余数。 预习新课 用一堆小棒摆。 3÷3＝□（个）4÷3＝□（个）……□（根） 5÷3＝□（个）……□6÷3＝□（个） 我发现： 。 在有余数的除法中，余数一定要比除数 ，即 ＜ 。 练习反馈 1.下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。 （1）12÷3＝3……3（）改正： （2）36÷7＝4……8（）改正： （3）46÷5＝9……1（）改正： （4）50÷6＝7……8（）改正： 2.乐乐用四种不同的方法分苹果，请写出算式和结果。 苹果 分法 结果 算式 28个 每5个1袋 装 袋，余 个 32个 平均分给 人 每人 个，余 个 47个 每7个1袋 装 袋，余 个 50个 平均分给8人 每人 个，余 个 3.想一想，填一填。 （1）用一些小棒摆,如果有剩余，可能会剩下 根小棒。 （2）用一些小棒摆,如果有剩余，可能会剩下 根小棒。 （3）用一些小棒摆,如果有剩余，最多会剩下 根小棒。 参考答案 温习旧知4113÷3＝4（人）……1（颗） 预习新课111122余数比除数小 练习反馈 1.（1）×12÷3＝4（2）×36÷7＝5……1（3）√（4）×50÷6＝8……2 2.5328÷5＝5（袋）……3（个） 5232÷6＝5（袋）……2（个） 6547÷7＝6（袋）……5（个） 6250÷8＝6（袋）……2（个） 3.（1）1、2、3或4（2）1、2、3、4或5（3）3