新人教版二年级下册数学第六单元【预习学案】余数及有余数的除法的意义.docVIP

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2019-05-31 发布于山东
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新人教版二年级下册数学第六单元【预习学案】余数及有余数的除法的意义.doc

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PAGE 余数及有余数的除法的意义温习旧知 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ □×□＝□□×□＝□ □÷□＝□□÷□＝□ 把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或按每几个一份平均分，求能分成几份，都可以用除法计算。预习新课 7个气球，每3个扎一束，扎成了束，剩下个。用除法算式表示为7÷3＝□（束）……□（个），剩下的个叫做。把一些物品平均分后，如果还有剩余，并且剩余的部分不够，剩余的数量就叫做，这种除法就叫做的除法。练习反馈 1.圈一圈，填一填。（1）15个△，4个4个地圈。 △△△△△△△△ △△△△△△△ 圈了（）组，剩下（）个。15÷4＝□（组）……□（个）（2）24个☆，5个5个地圈。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 圈了（）组，剩下（）个。24÷5＝□（组）……□（个） 2.连一连，填一填。（1）11根，平均分成3份。每份有（）根，还剩（）根。 □÷□＝□（根）……□（根）（2）21个○，平均分成4份。 ○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○每份有（）个，还剩（）个。 □÷□＝□（个）……□（个） 3.按小文的分法，最后剩（）个。参考答案温习旧知4×5＝205×4＝2020÷5＝420÷4＝5 预习新课21211余数练习反馈 1.（1）3333（2）4444 2.（1）3211332（2）5121451 3.0