数学人教版六年级下册立体图形整理复习.docVIP

课题: 立体图形的整理复习 教学内容： 教材第88页。 教学目标： 1. 使学生进一步系统地掌握长方体、正方体、圆柱、圆锥的特征、表面积、体积等的计算方法，并要明确长方体和正方体，以及圆柱和圆锥之间的区别和联系以及等体积形变的题型分析； 2. 能运用立体图形的知识解决生活中的数学实际问题； 3. 使学生丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。 教学重点：使学生进一步掌握长方体、正方体、圆柱和圆锥的特点，掌握空间与图形的基础知识。 教学难点：能熟练根据立体图形的特点，计算出立体图形的表面积和体积，解决实际问题。 教学方法：问题导学、互动探究 ，小组合作学习 教学准备： 教具：课件 学具：圆柱，圆锥，长方体，正方体的模型以及复习资料卡 教学过程： 一、引课明标 师：同学们，我们已经学了六年的数学，你能回忆并说出学习了那些立体图形吗？说一说。 学生交流……（教师课件出示） 师：让我们一起来梳理立体图形的相关知识。（板书课题） 二、自学探究 1、让学生拿出已准备的立体图形的复习资料卡。 2、先让学生独立思考，再在小组内交流（分四组，一组交流一个图形，然后每组选一名代表上台拿着模型讲解分享知识，其余同学作补充）。 三、精讲点拨 （一）明确概念 表面积： 体积： 容积： （二）教学表面积 1、学生归纳出三种图形表面积的计算方法，填入表格