勿施于人非礼勿视非礼勿听.PPTVIP

第10课 思想的活跃与百家争鸣 一、孔子 一、孔子 2.教育对象： 《论语》一书记载了孔子的许多名言，你知道《论语》的作者是谁吗？ 子曰：己所不欲，勿施于人。 子曰：三人行，必有吾师焉。 子曰：敏而好学，不耻下问。 ——《论语》 第10课 思想的活跃与百家争鸣 一、孔子（前551——前479） 1 伟大的思想家： （1）创立了儒家学派 （2）“仁”和“礼” 2 伟大的政治家：为政以德 3 伟大的教育家： （1）创办私学 （2）教育对象、教育方法 （3）学习方法、学习态度 * * * * * * 制作者：冯桂林 2.“仁” 3.“礼” 仁者爱人 克己复礼 己所不欲，勿施于人 非礼勿视，非礼勿听， 非礼勿言，非礼勿动 １ 伟大的思想家 1.创立了儒家学派 一、孔子 ２ 伟大的政治家 为政以德以礼治国 德 3.教育方法： 1.创办私学 4.学习方法： 5.学习态度： 有教无类 因材施教 温故而知新 知之为知之，不知为不知。 3伟大的教育家 一、孔子 二、老子和《道德经》 三、百家争鸣 1 历史背景 生产力的飞速发展，传统的社会秩　序受到冲击； 战国时，社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出不同见解并相互抨击，形成了思想界的“百家争鸣”局面。 各国诸侯为了称霸，相互招揽人才　进行变革； 三、百家争鸣 2 诸子百家： 战国时，不同政治思想的学派，称 为“诸子百家”。 （2）代表人物： （1）含义： 三、百家争鸣 2 诸子百家简表： 顺应自然，无为而治 《韩 非 子》 韩非子（韩非） 法家 《孙膑兵法》 孙 膑 兵家 “法治”，中央集权 《庄 子》 庄 子（庄 周） 道家 仁政，民贵君轻 《孟 子》 孟 子（孟 轲） 儒家 兼爱，非攻 《墨 子》 墨 子（墨 翟） 墨家 主要思想 代 表 作 代表人物 学派 三、百家争鸣 3 影响： 各派相互抨击，又相互影响，有力地推动春秋战国时期思想文化的发展。 中国传统思想文化出现第一次解放潮流。 你认为诸子百家中，哪一家的思想学说最适合当时时代的发展？为什么？ 三、百家争鸣 4 谈古论今 如果你是我们班的班主任，你 会用什么方法来管理好我们班？ 二、老子（道家学派创始人） 三、百家争鸣 1 百家争鸣：战国时，不同政治思想学派的人物，对不同问题提出不同见解并互相争辩。 2 诸子百家：战国时，不同的政治思想学派。 * * *