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第 1 周第 1 节课 2016年 9月 1日
课题
学习广播操
共 1 课时
第 1 课时
教学目标
A组学生看视频学会广播操第一段。
B组学生在指导下学做第一段。
C组学生学习安静地站在原地。
重点难点
学习跟着节拍做相应动作
教 学 过 程
重点难点解决策略
教学过程：
一、准备部分：
1. 基本练习：立正、看齐、稍息。
2. 原地踏步走。
二、 教师播放视频，讲解分解动作。
看视频一个八拍。
教师示范动作。
教师讲解动作要领。
三、 教师指导学生做对动作。
教师让学生跟着做。
教师指导学生做，纠正动作。
四 播放视频，A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。
五 全班跟着视频一起做。
六 教师小结。做得认真的同学提出表扬。
教学反思
个别学生做操不认真，动作不到位，需要教师个别进行纠正，在学习过程中教师也要做好示范动作。
第 2 周第 1 节课 2016年 9月 6日
课题
学习广播操
共 2 课时
第 1 课时
教学目标
1.继续A组学生看视频学会广播操第一段。
2.B组学生在教师指导下学做第一段。
3.C组学生学习安静地站在原地，活动手脚。
重点难点
学习跟着节拍做相应动作
教 学 过 程
重点难点解决策略
教学过程：
一、准备部分：
1. 基本练习：立正、看齐、稍息。
2. 原地踏步走。
二 教师播放视频，讲解分解动作。
看视频一个八拍。
教师示范动作。
教师讲解动作要领。
三、教师指导学生做对动作。
播放视频，A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。
四、 全班跟着视频一起做。
教师指导学生，纠正动作。
五、 教师小结。向做得好，标准的同学学习。
教学反思
要求教师和学生一起观看视频，学习动作，一些连贯的动作可以通过分解并配以八拍练习。
第 2 周第 2 节课 2016年 9月 7日
课题
学习广播操
共 2 课时
第 1 课时
教学目标
1.继续A组学生看视频学会广播操第一段。
2.B组学生在教师指导下学做第一段。
3.C组学生学习安静地站在原地，活动手脚。
重点难点
学习跟着节拍做相应动作
教 学 过 程
重点难点解决策略
教学过程：
一、准备部分：
1. 基本练习：立正、看齐、稍息。
2. 原地踏步走。
教师播放视频，讲解分解动作。
看视频四个八拍。
教师示范动作。
3、教师讲解动作要领。
三、教师指导学生做对动作。
播放视频，A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。
四、 全班跟着视频一起做。
对于动作不正确的同学，进行指导。
教师指名A组学生做示范，对B组学生纠正动作。
五、 教师小结。向做得好，标准的同学学习。
教学反思
一些连贯的动作通过分解并配以八拍练习，学生学习动作稍微有些简单，教师要提示下面的动作，并和学生一起完成。
第 3 周第 1 节课 2016年 9月 13日
课题
学习广播操
共 2 课时
第 1 课时
教学目标
1.继续A组学生看视频学会广播操第二段。
2.B组学生在教师指导下学做第二段。
3.C组学生学习安静地站在原地，活动手脚。
重点难点
学习跟着节拍做相应动作
教 学 过 程
重点难点解决策略
教学过程：
一、准备部分：
1. 基本练习：立正、看齐、稍息。
2. 原地踏步走。
二、教师播放视频，讲解分解动作。
三、教师指导学生做对动作。
播放视频，A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。
四、 全班跟着视频一起做。
1、对于动作不正确的同学，进行指导。
2、教师指名A组学生做示范。
3、对B组学生纠正动作。
五、 教师小结。向做得好，标准的同学学习。
教学反思
广播操第二段相对第一段节奏明显加快，动作也较复杂多变，需要教师耐心讲解、示范。
第 3 周第 2 节课 2016年 9月 14日
课题
学习广播操
共 2 课时
第 2 课时
教学目标
1.继续A组学生看视频学会广播操第二段。
2.B组学生在教师指导下学做第二段。
3.C组学生学习安静地站在原地，活动手脚。
重点难点
学习跟着节拍做相应动作
教 学 过 程
重点难点解决策略
一、教师播放视频，讲解分解动作。
二、教师指导学生做对动作。
播放视频，A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。
三、 全班跟着视频一起做。
1、对于动作不正确的同学，进行指导。
2、教师指名A组学生做示范。
3、对B组学生纠正动作。
4、复习广播操第一段
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