圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失.PPT

历代名人书画 历代名人书画 历代名人书画 各种奇珍异宝 安佑宫龙云石 漆器 青山玉子 缂丝制品 海晏河清尊瓷 各种奇珍异宝 所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 请同学们朗读课文的第5自然段，看看英法联军是怎样毁灭圆明园的 。 读到这里，你有什么感受？?? 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬. 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 那么你们认为是谁造成了如此的惨况呢？ ?英法联军、清政府? 让我们时刻铭记： 国家兴亡，匹夫有责。 勿忘国耻，振兴中华。 同学们，如果你现在就站在圆明园的废墟上，面对着这断壁残垣，满目疮痍，你有什么想说的吗？ 思考： 文章题目为“圆明园的毁灭”，但第3～4自然段中作者却用大量笔墨对圆明园的美丽景色和珍贵文物进行描写，为什么？ 以圆明园昔日的辉煌来衬托侵略者的罪恶，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 让我们时刻铭记： 国家兴亡，匹夫有责。 勿忘国耻，振兴中华。 小练笔。 同学们，圆明园已经毁灭，如果你现在就站在圆明园的废墟上，面对着这断壁残垣，满目疮痍，你有什么想说的，想做的吗？将你想说的，想做的写下来， 写几句话。 站在圆明园的废墟上,我的心（ ）。这块废墟上曾有（ ）,有（ ）,有（ ）,还有（ ）……然而,这所有美好的一切已经不在了。英法联军是一群（ ），他们的野蛮行为令我憎恨。我一定要（ ）。 感悟心语 圆明园的大火虽早已熄灭，但我们每一个中华儿女却不能忘记这段耻辱史，让我们铭记：落后就要挨打，贫穷就要受欺侮。只有万众一心，使国家强盛，历史的悲剧才不会重演。 圆明园的毁灭 举世闻名????众星拱月?? 瑰宝?? 亭台楼阁 玲珑剔透? 殿堂 诗情画意????奇珍异宝 侵入? ??宏伟? 灰烬 ????? ??? ????????? 读一读： 众星拱月：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。 一、这篇课文主要写了什么内容？ 圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭。 二、圆明园的毁灭到底造成了怎样的损失呢？ 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 二、圆明园的毁灭到底造成了怎样的损失呢？ 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 一、昔日的圆明园又有着怎样的辉煌呢？ 请同学们自由朗读2—4自然段。 思考：作者分别从哪几方面来介绍昔日的圆明园 ？ 布局 建筑 文物 二、圆明园在布局上有什么特点呢？ 它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 众星拱月 圆明园 万春园 长春园 它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 三、请同学们默读第3自然段，并找出圆明园内有哪些建筑景观？ 1、圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。 2、园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶