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- 2019-04-12 发布于河南
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立体图形认识的复习
复习目标:
知道小学学过哪些立体图形。
能说出各种立体图形的特点。
知道这些立体图形是如何形成的。
能对学过的立体图形进行归类。
教学重点:
能说出各种立体图形的特点。
知道这些立体图形是如何形成的。
3、能对学过的立体图形进行归类。
教学难点:
能说出各种立体图形的特点。
2、能对学过的立体图形进行归类。
教学过程:
自主复习:
1、小学阶段我们学习了哪些立体图形?
2、分别说一说学过的立体图形的组成和一些特征。
3、你能分别说出圆柱和圆锥侧面展开的特征吗?
4、圆柱和圆锥分别是如何形成的?
二、合作探究:
1、小组合作将“长方体、正方体、圆柱、圆锥”进行归类,并简单的
说明你分类的依据.
既然把长方体和正方体归为一类那么它们之间有没有什么联系?
三、巩固练习
1、我是小判官
(1)、圆柱的侧面展开面一定是长方形。
(2)、圆锥的侧面展开面是一个三角形。
(3)、圆柱有无数条高且相等。
(4)、圆锥是由一个三角形旋转一周形成的图形。
(5)、正方体是特殊的长方体。
2、知识的应用
用一根长为2米的铁丝做成了一个长方体,已知长方体的长、宽、高之比
是6:3:1,求这个长方体的长多少厘米、宽多少厘米、高多少厘米?
知识应用
一台压路机的前轮是圆柱形的轮宽2米,直径是1.2米。前轮转动一周前进的路程是多少?压路的面积是多少?
能力提升
一个长、宽、高分别为7c
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