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- 2019-01-26 发布于河南
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4. 数学思考
探究模式的策略 例1;(一)出示信息,明确问题;一、引入情境,探究规律;不重复,不遗漏。;;1+2+3+4+5+6+7;二、应用规律,解决问题;二、应用规律,解决问题;1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15;1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15; 观察下图,想一想。
(1)第7幅图有多少个棋子?第15幅图呢?;问题:1. 第7幅图每行有几个棋子?有几行?共有几个棋子?; 观察下图,想一想。
(2)第n幅图有多少个棋子?;问题:遇到复杂的问题,你可以怎样思考?;四、布置作业
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