数学人教版六年级下册生活中的百分数.docVIP

生活与百分数 教学目标： 1、让学生认识利息=本金×利率×时间?????? 2、认识：税后利息=利息-利息的应纳税额国债和教育储蓄的利息不纳税 计算存入银行的钱多少利息，可以用“本金×利率×时间”这一计算利息的公式。 情感与态度： 体会成功的喜悦，感悟数学的应用价值。 教学重点： 让学生结合生活，知道数学与生活密切联系，数学在生活中无处不在。 教学难点： 设计合理的存款方案。 教学过程： 例1、笑笑有300元钱存入银行。整存整取一年，如果年利率按2.25% 计算，到期时可得利息多少元？ 仿练:小红的爸爸将2000元钱存入银行，存两年期整存整取，如果利息按4.68%计算，到期时可得利息多少元？ 计算利息税可以直接应用公式：利息税=本金×利率×时间×利息税，计算税后利息可以利用公式： 税后利息=本金×利率×时间-利息的应纳税额 或 税后利息=本金×利率×时间×（1-利息税率） 例2、 小明2010年1月1日把积攒的2000元钱存入银行，整存整取一年，准备到期后把税后利息捐赠给“希望工程”，支援贫困地区的失学儿童，如果年利率按2.25%计算，到期时，小明可以捐赠给“希望工程”多少元钱？ 仿练：2010年1月爸爸将1000元存入银行，定期一年，年利率是2.25%，到期时银行扣回5%的利息税，一年到期后，爸爸可以取回本金和税后利息共多少元？ ? ?李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年