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好玩的泡沫板（中班体育游戏教学设计和反思） 　　教育活动目标：　　1、启发幼儿积极动脑、动手，熟悉泡沫板的多种玩法，培养幼儿的创造性。　　2、通过活动发展幼儿跳、滚、钻、爬、平衡等基本动作，培养幼儿灵敏、协调及活泼开朗的性格。　　3、体验与同伴友好合作的乐趣，发展幼儿的交往能力。　　活动准备：　　1、认识泡沫板，了解其特性。　　2、泡沫板若干块、沙包、纸包球若干个，录音机、磁带。　　活动过程：　　1、准备运动：幼儿和教师一起随音乐做泡沫板操。　　2、教师引发幼儿玩泡沫板的兴趣：泡沫板除了可以做操还可以怎么玩，请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多，小朋友可以自己玩，也可以与同伴一起玩。　　3、幼儿自由玩泡沫板。看谁想的玩法多，玩出新花样。　　4、老师表扬动脑筋、有创造性玩法的孩子，并组织孩子做一些有创意的动作，如夹包跳五彩路、爬小道、头顶沙包跨走过长龙、滚草地等等。　　5、游戏：好玩的泡沫板。　　教师小结:小朋友真棒，创造了泡沫板的多种玩法，现在我们把这些动作组合起来进行游戏吧。　　老师交代玩法，提出要求后，与幼儿共同游戏：夹包跳五彩路----爬小道----跨过小河----绕过障碍物走----跳栅栏----头顶沙包跨走过长龙----钻圈----滚草地等。　　6、接龙。每个幼儿手持一块泡沫板一个跟一个拼搭城长龙状，然后从最后的幼儿开始一个跟一个向前钻过，钻过后再排到最前面重新接龙。游戏结束。