新人教版四年级下册数学第一单元【预习学案】乘、除法的意义和各部分间的关系.docVIP

下载本文档

10
0
约小于1千字
约 2页
2019-05-31 发布于山东
举报
版权申诉

新人教版四年级下册数学第一单元【预习学案】乘、除法的意义和各部分间的关系.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE 乘、除法的意义和各部分间的关系温习旧知 1.填一填。 2＋2＋2＝□×□＝□×□ 4＋4＝□×□＝□×□ 2.把20本练习册平均分给5人，每人分得本；每人分4本，可以分给人。（1）求几个相同加数的和时，用乘法计算较简便。（2）把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分。求平均分的结果时，用除法计算。预习新课 1.根据乘除法各部分间的关系填空。（1）23×37＝851（2）2394÷63＝38 851÷37＝（）38×63＝（） 851÷23＝（）2394÷38＝（） 2.直接写出得数。 0÷39＝42－42＝5－0＝ 100×0＝0＋399＝52＋0＝（1）积＝因数×因数因数＝积÷ （2）商＝被除数÷除数除数＝被除数÷ 被除数＝ × （3）若被除数÷除数＝商……余数，则有被除数＝ × ＋练习反馈 1.填一填。被除数除数商余数 160 5 42 4 15 250 15 因数因数积 32 64 34 510 18 504 2.一个数除以16没有余数；如果这个数除以18，商是17，余数是14。那么这个数是16的多少倍？ 3.（培优题）一个乘法算式中，如果第一个因数增加2，积就增加24；如果第二个因数减少3，积就减少48。原来的这个乘法算式的积是多少？参考答案：温习旧知12.45 预习新课1.（1）2337（2）239463 2.005039952 练习反馈1.左边：第一行：320第二行：183第三行：1610 右边：第一行：2048第二行：15第三行：28 2.18×17＋14＝320 320÷16＝20 答：这个数是16的20倍。 3.24÷2＝12 48÷3＝16 16×12＝192 答：原来的这个乘法算式的积是192。