嘉义立大林国民中学一百学新生入学测验国文科试题.DOCVIP

嘉義縣立大林國民中學一0四學年度第一學期第二次段考 一年級國文科試題 一年______班 座號：______ 姓名：___________ 注音國字：10分（每字1分） 1. 「ㄌㄧˊ」患 2.窮困「ㄌㄧㄠˊ」倒 3.水庫乾「涸」 4.絡「繹」不絕 5.不虞「ㄎㄨㄟˋ」乏 6. 賄「賂」官員 7.垂「涎」三尺 8.趨之若「ㄨˋ 」 9.再三「斟」酌 10.脫「 ㄧㄥˇ」而出 二、注釋：20分（每題2分） 1. 嘆為觀止 2.沉溺 3. 憔悴 4.物換星移 5. 氣派「儼」然 6.日知其「所亡」 7. 「璞」玉 8.「歷歷」如繪 9. 熱鐵烙膚 10.未成一簣 默寫填充：10分（每題2分） 子曰：「譬如平地，〈 雖覆一簣 〉，進，吾往也。」 子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其〈不善者而改之 〉。」 子曰：「人不知而〈 不慍 〉，不亦君子乎？ 」 論語：「舉一隅不以三隅反，則不復也。」演變為今日何句成語？〈 舉一反三 〉 孔子對於不同學生的同一個問題，能夠依循個別資質或情況予以施教。這種教育方式稱之為？ 〈因材施教 〉。〈有教無類 、因材施教 、學無常師〉 四、單一選擇題 40分〈每題2分〉 (A )下列「　」中的詞語，何者運用不恰當？ (Ａ)敞開「心跡」，才能迎進友誼的陽光　(Ｂ)都教授憑其「出神入化」的演技，廣受影迷喜愛　(Ｃ)我的書房雖然只是間「斗室」，卻是我精神上寬廣的窩　(Ｄ)澄清湖曾是雁鴨的度冬地，極盛時候鳥蔽空遮日，「蔚為壯觀」。 (C )「人生沒有跳不過的火焰山。」這句俗諺與下列何者意思最接近？ (Ａ)挫折可試驗一個人的品格　(Ｂ)人總是在錯誤中累積經驗 (Ｃ) 只要肯行動就能超越苦難　(Ｄ)痛苦可以成為美好的記憶。 ( B )關於論語內容與成語意義的配對，下列何者「錯誤」？ (Ａ)歲寒，然後知松柏之後凋也／疾風知勁草　(Ｂ)己所不欲，勿施於人／以牙還牙　(Ｃ)譬如為山，未成一簣，止，吾止也／功虧一簣　(Ｄ)願無伐善，無施勞／不自誇，不居功。 ( D )「鬱鬱寡歡」之於「眉開眼笑」為反義詞，下列何組的關係亦同？ (Ａ)「面容憔悴」之於「形容枯槁」　(Ｂ)「伯仲之間」之於「旗鼓相當」　(Ｃ)「一箭雙鵰」之於「一石二鳥」　(Ｄ)「恃才傲物」之於「虛懷若谷」。 ( B )「屋頂上的雨水滴落下來，卻理直氣壯地在簷下匯成一道水流。」句中的「理直氣壯」是指什麼？ (Ａ)作者在屋簷下玩紙船是理所當然　(Ｂ)雨水順著形勢滴落，自然形成水流　(Ｃ)水勢湍急洶湧，令人心驚膽顫　(Ｄ)母親為孩子摺出氣勢壯闊的紙船。 ( C )關於下列各句子「　」中的連接詞，何者運用正確？ (Ａ)祖母已經八十歲，「即使」步伐蹣跚，「也要」精神矍鑠，氣色紅潤　(Ｂ)小武「雖然」品學兼優，「但是」體育也很好，可謂文武雙全　(Ｃ)你幫他這麼多，他「不但」不感激，「反而」到處說你壞話　(Ｄ)「儘管」相信坊間偏方吃一堆補藥，「還是」養成運動習慣。 (D )「如果沒有苦練，那即使有再高的天分，也難以開花結果。」這句話主要在說明什麼道理？ (Ａ)與其苦練，不如善用自己的天賦　(Ｂ)你不能樣樣勝利，但可以事事盡力　(Ｃ)天生我才必有用，條條大路通羅馬　(Ｄ)成功是一分的天才，加上九十九分的努力。 (D )下列文句，何者用字完全正確？ (Ａ)要有偉大的成就，先要有偉大的報負　(Ｂ)唯有建設性的見議，才是具體可行的　(Ｃ)若是一味要求完美，反而會勢得其反　(Ｄ)新建的大樓通常裝潢華麗，設備新穎。 ( C )「她□生下小孩，□遭喪夫之痛，命運之神對她還真是殘忍啊！」以上文句缺空處，「不宜」填入下列哪一組字？ (Ａ)甫／就　(Ｂ)方／即　(Ｃ) 僅／還　(Ｄ)才／就。 (A )小娟正值及笄之年，而她的父親甫屆不惑之年。由此可知父女二人相差幾歲？ (Ａ) 25 歲　(Ｂ) 30 歲　(Ｃ) 35 歲　(Ｄ) 40 歲。 (A )下列各「　」中的字，何組讀音相同？ (Ａ)譬如「為」山／「為」人所尊重　(Ｂ)日知其所「亡」／追「亡」逐北　(Ｃ)不亦「樂」乎／仁者「樂」山　(Ｄ)不亦「說」乎／遊「說」國君。 ( B )「如果妳能一天練琴六