数学人教版六年级下册鸽巢问题第三课时.pptxVIP

;学习目标： 1、理解最简单的鸽巢原理。 2、会用鸽巢原理解决简单的实际问题。;自学指导：自学书70页例3，完成下列问题（5分钟） 1、通过读题，你知道了什么？ 2、本题中可以把什么看成抽屉？ 3、猜一猜，用你喜欢的方法来验证你的猜想 （1）只摸出2个球能保证是同色的吗？说说理由摸出3个球，肯定有2个 同色的，对吗？说说理由。 （3）摸出5个球，肯定有2个同色的，对吗？说说理由。 4、把实际问题转化成“鸽巢问题”要注意什么？ ？;小结：把红蓝两种颜色看成2个抽屉， 因为4÷2=2,所以摸出2+1个球时， 至少有2个是同色的球。;;;2.判断： （1）把9本书分别放进4个抽屉里至少有一个抽屉里放4本。（ ） （2）任意给出三个不同的自然数，其中一定有两个数的和是偶数。（ （3）学校举行数学智力竞赛，31个同学分成6个组，其中有一个组至少有5个同学。（ ） 3、书71页第4题。;Premium Design