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多重语义启动实验范式下中国英语学习者的.PDF
2018 3 2018 ，No． 3
年第 期 外语学刊
202 FOＲEIGN LANGUAGE ＲESEAＲCH
总第 期 Serial No． 202
多重语义启动实验范式下中国英语学习者的
*
歧义词语义加工研究
王瑜 隋铭才
(东 ， 130024 / ， 150080 ; ， 130024)
北师范大学 长春 黑龙江大学 哈尔滨 东北师范大学 长春
: 。 、 SOA
提 要 心理语言学家关于不同类型歧义词语义加工差异性问题存在分歧 本文采用遮蔽 短时 多重语义启
， 。 ，
动实验范式 研究高低水平中国英语学习者对不同类型歧义词的语义加工问题 研究结果发现 多重语义启动实验范式
， ， ，
下 中国英语学习者的同形异义词语义加工具有优势效应 多义词的语义加工不总具有优势效应 而与学习者的英语水
。 ， 。
平和意义使用频率相关 另外 多义词的语义加工效应大于同形异义词
: ; ; ;
关键词 多重语义启动 不同类型歧义词 语义相关 语义加工
中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1000 － 0100 (2018)03 － 0072 － 8
DOI 编码:10． 16263 /j． cnki． 23 － 1071 /h． 2018． 03． 012
Semantic Processing of Ambiguous Words of Chinese EFL Learners in
Multiple- semantic Priming
Wang Yu Sui Ming-cai
(Northeast Normal University ，Changchun 130024 ，China / Heilongjiang University ，Harbin 150080 ，China ;
Northeast Normal University ，Changchun 130024 ，China)
Psycholinguists have inconsistent opinions on the differences of semantic processing of different ambiguous words． This paper
investigates the differences of the semantic processing of different types of ambiguous words of Chinese English learners by using
a ma
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