测量培训(最终稿).pptVIP

; ; 1．一个优秀的测量技术人员必备的“四三二一”;1.1.2 细节决定成败;1.1.3 工欲善其事，必先利其器;1.3 具备两种工作态度; 一个优秀的测量技术人员应在认真工作的同时，怀揣一个不断进步的心愿，只有这样才能最大限度地发挥自己的综合水平和技术优势。要实现这样一个理想，第一，应学会换位思考，时刻把自己放在上一级领导的立场上去思考和解决问题；第二，应无私地把自己的技术和经验传授给同事或徒弟，随时能让同事或徒弟代替自己并能胜任工作，这样领导才能放心地让你去担任别的重要工作，有机会使自己得到提升。 ; 测量成果是通过一组测量人员按照一定的作业方法，采用特定的仪器设备经过外业数据采集和内业计算整理形成的，以之作为建筑物放样和定位的依据。因此，按照施工测量的作业流程，施工测量质量管理的内容包括以下三个方面： （1）人员管理 （2）测量仪器管理 （3）测量过程控制 在工程项目施工中，施工测量质量管理作为工程质量管理的一个重要分支，应建立完善的质量保证体系（如下图）， 下图只是一种质量体系管理模式，各单位应根据实际建立相应的测量管理体系。 ;施工测量质量管理框图; 2.1 人员管理; 2.1.2 测量队长 项目应任命一名责任心强、测量技术水平较高的技术人员担任测量队长，测量队长应负责施工测量方案的具体实施，测量仪器的年检、日常检校与维护，及时向项目总工程师汇报工作中出现的问题。 2.1.3 测量班长、测量员 测量班长、测量员必须要胜任自己的测量工作，具备良好的职业道德和能够吃苦奉献的精神，应重视和加强自身专业技能的提高，积极认真地学习专业理论，在测量过程中能够按照《规范》的要求进行作业，同时还要加强测量仪器的操作训练，以提高测量的精度和作业效率。测量班长要及时向测量队长汇报测量工作中遇到的各种问题，积极配合测量队长认真完成施工现场的各项测量任务。测量队长应对测量员的专业技能进行定期和不定期考核，考核结果和工作表现与个人工资效益挂钩，以提高测量员的工作积极性和责任心。;2.2 测量仪器管理;2.2.2 测量仪器的检校;2.3 测量过程控制;2.3.2.1 桩点的复测; （1）记录应采用双记录复核制。记录员应按照记录表格逐项计算，严禁采用只计算第一测回的度分角值而其他测回的度分角值照抄第一测回角值的记录方法。以防止角度的计算错误不能通过多测回测角进行复核，在支导线测量中，其后果尤为严重。采用电子手簿进行记录的，应遵循电子手簿记录的相关规定。 （2）记录员必须在记录薄中记录清楚测量人员和测量时间，以便对测量事故责任进行分析和认定。 （3）观测员与记录员之间应密切配合，观测速度与记录速度协调一致，以防止记录员忙乱中听错记错观测数据。; （1）复核原始记录时，应对记录薄上的所有记录数据进行复核，包括点名、点之记、观测数据、日期、人员等。 （2）采用双人记录复核时，原始记录由两个记录员互相复核，确保记录成果正确无误。在因测量人数受限而采用单人记录时必须遵循单记录双复核，当发现记录错误时，复核人必须让记录员重新计算进行确认。 ;2.3.3.2 图纸复核;2.3.3.4 成果审核与归档; 在工程建设中，施工测量的质量是工程质量创优的保障，因此，必须重视工程项目中的施工测量质量管理。在工程项目施工中，建立健全的施工测量质量管理制度，按照施工测量的流程进行过程控制，层层把关，通过管理手段消灭测量事故的隐患，进一步提高测量成果的质量。 ;1、脚架紧固螺丝松动给测角带来显著的误差。 2、全站仪棱镜架常数的简易测定方法及设置错误给测边带来错误。 3、水准仪器i角过大对高差带来显著的误差。 一、二等水准测量i角光学水准仪应小于15″，超过20″将进行仪器调整或作废处理，电子水准仪应小于20 ″。 4、全站仪视准轴误差( 2C)偏差过大对半测回角度测量带来显著的误差 5、全站仪补偿器校正不到位对测量产生显著的误差，表现为电子气泡不能居中。 6、仪器高丈量错误造成高差测量错误。表现在全站仪三角高程测量中，对向观测的高差互差因大气折光显著不能从对向观测的高差互差大小来判断仪器高丈量是否有误。;1、后视线短边测量长边。 2、交会法放样时交会方向的夹角太小。 3、支导线支水准路线没有进行有效的检核，导线的距离应往返观测、角度应进行多测回测量，水准路线应进行往返观测。 4、导线延伸测量没有复核起算点稳定性。;1、忽略长、断链造成平面和高程理论坐标计算错误。长链是一条线