GCIE招生简章-华东师范大学.DOCVIP

华东师范大学国际教师证书项目（GCIE）招生简章 2018年12月18日，华东师范大学与国际文凭组织(IBO)正式签署合作协议，由华东师范大学开设IB教师证书项目（GCIE），培养国际文凭课程（IBDP）教师。GCIE是我国大陆地区首个获IBO认证的IB教师证书项目，旨在培养有中国教育情怀、国际教育理解且能熟练运用IB教学法的IB教师。GCIE项目各课程已列入华东师范大学数学科学学院、国际汉语文化学院和国际与比较教育研究所的研究生选修课程系列，将于2019年2月份向研究生开放。 一、学习方式：全日制 二、学习年限：1-2年 三、教学语言：英语或中文 四、招生对象及条件： 华东师范大学在读研究生 英语六级 / 雅思6分/ 托福70分/ 英语专业本科学历 国家教师资资格证书（申请IB教师资格证之前须获得） 五、项目课程： （一）通识课： = 1 \* GB3 ①IB课程哲学、 = 2 \* GB3 ②IB教学与评价、 = 3 \* GB3 ③IB前沿讲座、 = 4 \* GB3 ④教育实习 （二）选修课：开设IB中文教学、IB数学教学，供不同专业学生学习 IB中文教学： = 1 \* GB3 ①语言习得与语言能力发展 、 = 2 \* GB3 ②语言教学评估与测试 、 = 3 \* GB3 ③语言与文学教学 IB数学教学： = 1 \* GB3 ①IB数学英语、 = 2 \* GB3 ②数学教学法聚焦IBDP数学、 = 3 \* GB3 ③IBDP数学内容 六、课程安排 （一）通识课 + IB中文选修（一年） 学期 课程及学分 学分 第一学期 12 周 通识课 (6 学分) 选修课(4 学分) 10 第二学期 12 周 通识课 (4学分) 选修课(2学分) 6 （二）通识课+ IB数学选修（一年） 学期 课程及学分 学分 第一学期 12 周 通识课 (6 学分) 选修课(4 学分) 10 第二学期 12 周 通识课(4学分) 选修课(2学分) 6 注：2018-2019学年第二学期开设以下四门课程 通识课：IB课程哲学 IB中文教学：语言教学评估与测试；语言与文学教学 IB数学教学： IB数学英语 七、证书申请 课程学习前，需在IBO网站进行注册登记； 完成所有课程的学习，包括IB学校的实习； 学员在申请IB教师证书之前，必须取得国内教师资格证书； 学校向IBO递交证书申请名单，学员缴纳相关的证书费用（150英镑）； IBO审核后，颁发IB教师证书：IB certificate in teaching and learning (DP) 。 八、报名及联系方式 （一）报名方式： 1、填写《GCIE项目报名表》，发至指定邮箱。 2、提交其他电子报名材料），包括外语能力证书，教师资格证书等。 3、 HYPERLINK mailto:以上材料（扫描版）发至gcie_ib@ 以上材料（扫描版）发至gcie_ib@。 （二）咨询电话 021更多信息，请浏览GCIE项目网站： HYPERLINK 附件：GCIE项目课程介绍 国际教师证书项目(Graduate Certificate of International Education，简称GCIE）是一个跨学科的国际教师培养项目，旨在培养有中国教育情怀、国际教育理解且能熟练运用IB教学法的IB教师。项目开设通识课和选修课系列，通识课开设IB课程哲学、IB教学与评价、IB论坛和IB教育实习；选修课开设IB中文教学、IB数学教学课程，供不同专业学生学习。 IB通识课： GCIE项目的通识课程部分IB课程哲学、IB教学与评价、IB论坛和IB教育实习，旨在帮助学习者理解IB课程的历史、理念、教学、评价及其前沿发展，发展并提高其IB教学设计以及学生评价技能，提升其发展学生国际视野、国际理解和批判性思维的技能。 IB课程哲学将探讨IB的发展历史、其课程哲学的基本特点；对IB课程哲学与其他课程哲学进行比较，考察IB在中国的发展；以IB课程中的“知识论”为案例来探讨IB课程重视高级思维技能的特征。 语言教学与评价对国际文凭课程（IB）的教学和评价的理念和方法进行研究；通过案例分析和项目学习发展学习者的设计和实践能力；研读国际文凭组织关于教学和评价的主要文献，分析关于IB教学和评价方法和成效的研究报告，观摩和分析课堂案例或者课堂视频，并将选择不同学段的学科主题或者跨学科主题，进行教学和评价方案的设计，通过协同学习和方案分享及改进，达成理解及设计能力提升之目标。 IB前沿论坛帮助学习者进一步研讨IB课程的使命、理念、特征及其在全球化时代的扩展；探讨IB课程、IB学校发展的成功经验及其存在的问题；展示国内IB课程研究的最新动态及成就。 IB教育实习参与者必须在IB学校完