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数学人教版五年级下册《体积单位间的进率》导学案
《体积单位间的进率》教学设计
白堡小学 仇喜娟
学习目标：
掌握体积单位间的进率。
熟练进行体积单位间的换算?。?????
重、难点：体积单位的进率和单位间的互化。 ????????
学习过程：
一、复习导入。
1.到目前为止，我们已经学习了哪些计量单位？
2.它们之间的进率多少？
二、揭示课题: 体积单位间的进率
三、出示学习目标:
四、出示自学指导（一）。
请同学们认真学习课本第34页例2的内容，小组合作完成下面填空 。（要求：坐姿要端正，重点内容可用笔勾画出来，5分钟后比哪个小组得星星最多。）
五、先学
学生自己看书，完成自学指导中的内容。
六、后教
1、学生交流汇报。
2、小结：
1立方分米=1000立方厘米
1立方米=1000立方分米
相邻的体积单位之间的进率是（1000）
3、填表，构建长度、面积、体积单位的计量系统。
4.复习回顾。800厘米=（ ）分米 3平方米=（ ）平方分米
七、出示自学指导（二）
请同学们认真自学第35页例3，快速帮助“小精灵”完成第（1）、（2）小题，要注意：
1.首先看清楚问题是大单位向小单位转换，还是小单位向大单位转换？
2.写出这两小题的解答过程。
（5分钟后比谁做对与例题类似的题。）
小结: 大单位×进率→小单位 小单位÷进率→大单位
八、巩固练习：第35页做一做第1题。
九、作业。第36页练习八，第1题、第6题。
十、板书设计
体积单位间的进率
1立方分米=1000立方厘米
??????????????????? 1立方米=1000立方分米???????????????????????????
? ×进率 ?
???????大单位 ???????????????????????????????????小单位
÷进率
每相邻两个体积单位之间的进率是1000
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