当前地方性高校青年教师价值观调查与分析.pdfVIP

当前地方性高校青年教师价值观调查与分析 1 2 3 杨启富 ，高学峰 ，何媛 1 台州学院人事处（317000 ） 2杭州电子科技大学人事处（310018 ） 3 台州学院教育学院（317000 ） E-mail ：yangqf@ 摘 要：青年教师是当前高校教师中最富有活力和创新精神的群体，他们价值观如何不仅关 系到其自身的发展，而且关系到学校的办学方向和当前大学生的健康成长。研究当前高校青 年教师的价值观，具有较大的现实意义。文章通过对台州学院等 8 所地方性高校的青年教师 进行问卷调查，从人生观、道德观、社会观、职业观、生活观等方面，对青年教师的价值观 进行了分析。 关键词：地方性高校；青年教师；价值观；调查；分析 青年教师价值观是在他们需要和利益的基础上产生的对客体价值的一种稳定看法或思 维定势，它反映了当前高校青年教师的情感、愿望和需求，规定着当前高校青年教师所取的 态度和行为。置身于当前社会的嬗变之中，地方性高校青年教师作为青年的一个子群体，其 价值观受到了强烈冲击。就目前的实际情况来看，当前地方性高校青年教师的价值观尚处于 基本成熟、完善和巩固的阶段，尽管其主流是积极的、健康向上的，但仍然存在着许多问题。 因此，对他们的价值观进行调查研究，引导他们树立正确的价值观有着十分重要的意义。 1. 问卷及样本的基本情况 本次调查采用自编问卷形式。按照社会研究的通常做法，把理论概念转变为经验变量， 将价值观的内容分解为人生观、道德观、社会观、职业观、生活观等几个方面，从而设计出 一系列问题指标，组成调查问卷。 本次调查于 2005 年 1 月进行，抽样对象为台州学院、湖州师范学院、绍兴文理学院、 丽水学院等 8 所地方性高校 35 周岁以下的青年教师，共发放问卷 482 份，有效回收 425 份， 回收率为 88.2%。样本中男性 194 人，占45.6%,女性 231 人,占 54.4%；30 周岁以下的 281 人，占66%，30 周岁至 35 周岁的 144 人，占34%；研究生学历的 105 人，占24.7%，本科学 历的 303 人，占 71.3%，大专及以下学历的 17 人，占4%；高级职称的 14 人，占 3.3%，中 级职称的 142 人，占 33.4%，初级职称及以下的 269 人，占 63.3%。样本的性别、学历、职 称等分布与实际情况比较接近，可以反映当前地方性高校青年教师的总体状况和特征。 2. 调查结果及分析 2.1 人生观 人生观，是最基本的价值观念，是激励人们奋斗的原动力。在回答 “您认为人的一生中， 什么是最重要的 （选择3 项并排序）”这一问题时，各项被选率分别是选择家庭的占 73.9%， 事业的占 61.2%，爱情的占 17.9%，知识的占 20.2%、金钱的占 15.3%、健康的占 74.6%，权 - 1 - 力的占 1.4%，友谊的占 10.8%，理想的占 19.8%，名声的占 1.2%，地位的占 0.7%，其他占 1.7%。调查结果显示，被选率最高的前 5 项分别为：健康、家庭、事业、知识、理想。这表 明在社会主义与市场经济相结合的今天，高校青年教师越来越关注 自身的健康和家庭的幸 福、追求事业的成功、重视知识的价值和理想的实现，不断提升自己已成为基本发展趋势。 而“金钱”、 “权力”、“地位”、“名声”等在高校青年教师的社会生活中的作用已被淡 化。 2.2 道德观 在对于“利”的认识上，70.1%的人认同“兼顾集体、个人利益”，15.3%的人认同 “以 集体利益为重”，12.5%的人认同“视情况而定”，2.1%的人认同“以个人利益为重”。“君 子喻于义，小人喻于利”，重义轻利，是植根于自然经济土壤的传统义利观。市场经济的大 发展促使人们对义利关系进行重新思考，