物理人教版九年级全册温度计的使用.pptVIP

* * * 第三章 物态变化 第一节 温度（第2课时） 《实验：用温度计测量温度》 郭大寨中学 杨先凯 1、物体的冷热程度叫做 ; 复习： 2、测量温度的工具叫做 ； 3、温度计是根据 的原理制成的。分类： 实验用温度计、体温计、寒暑表。 4、温度的单位： ，符号： ； 5、在标准大气压下，冰水混合物的温度为 ，沸水的 温度为 ； 6、人体的正常体温是 ； 7、温度计的正确使用： （1）分清量程和 ； （2）玻璃泡必须完全浸没在被测液体中，不能碰到 或 ； （3）待示数稳定后再读数； （4）读数时，玻璃泡必须留在被测液体中，视线与液 柱的液面 ； 8、体温计范围：35℃——42℃. 重点：实验《练习用温度计测量冷水和热水的温度》 1、根据被测物体温度，选择适当的温度计； 2、观察所选温度计的量程、分度值以及单位； 3、测量冷水温度，并将实验结论记录在实验报告中； 4、测量热水温度，并做相关记录； 5、小组同学讨论交流，合作完成实验报告中相应内容； 6、整理实验器材。 步骤： 问题： 1、试验中，应该注意什么？ 2、试验中，最常出现的错误是哪些？ 3、哪些小组出现操作错误，是否得以纠正？ 体温计 提出问题1：体温计有哪些特征？ 提出问题2：请比较常用的温度计。 体温计特点： 量程： 35℃——42℃ 分度值： 0.1℃ 读数时： 可以离开人体读数 特殊构造： 有缩口 使用前： 用力下甩 检测： 1、常用温度计是根据液体的 的性质制成的。所用液体可以是 、 。 2、实验室常用的是水银温度计，它的下端是 ，上面连着一根内径很细的 。 3、读出下面温度计示数： 、 。 * * * * 请个别学生口述温度计的正确使用方法。 小组交流讨论完成下列各题。