数学人教版五年级下册【课件设计】不规则物体的体积_数学_小学_刘敏.pptVIP

下载本文档

10
0
约小于1千字
约 8页
2019-01-27 发布于河南
举报
版权申诉

数学人教版五年级下册【课件设计】不规则物体的体积_数学_小学_刘敏.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

数学人教版五年级下册【课件设计】不规则物体的体积_数学_小学_刘敏

不规则物体的体积济南市十亩园小学刘敏小组设计实验求出石头的体积：（1）全体组员讨论测量石头体积的方案。（2）组长对组员进行操作分工。（3）根据讨论出的方案实际操作。合作要求（4）每组选2名同学汇报。探讨：如果没有体积刻度，换成是长方体容器，不规则物体的体积该如何计算呢？水面上升了。上升部分水的体积就是土豆的体积。测量土豆体积的实验：学以致用爸爸在一个底面积为500平方厘米的长方体鱼缸里放了一个假山石，水面上升了3厘米。这个假山石的体积是多少立方厘米？学以致用露露家有一个长 40 厘米、宽 20 厘米、高 30 厘米的长方体玻璃缸，里面放着一些漂亮的雨花石，此时水面高 20 厘米。当露露把这些雨花石捞出去之后，水面下降了 5 厘米，这些雨花石的体积是多少立方厘米？（玻璃厚度忽略不计）学以致用可以利用今天的方法测量压扁的乒乓球、灯泡的体积吗？思考：