浮华阅尽别见天-中南林业科技大学学报社会科学版.PDF

第6 卷 第5 期 中 南 林 业 科 技 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol. 6 No.5 2012 10 JOURNAL OF CENTRAL SOUTH UNIVERSITY OF FORESTRY TECHNOLOGY (Social Sciences) Oct. 2012 年 月 浮华阅尽别见天 ——《了不起的盖茨比》中尼克的成长解读 隋亚男 ( 山东大学外国语学院，山东济南250100 ） [摘 要]在《了不起的盖茨比》中，菲茨杰拉德通过叙述者尼克• 卡络威，向读者呈献了一阕华丽的“爵士时代” 的挽歌。尼克既是一个特殊的叙述者，即对叙述的完整性与主题的突显发挥着不可替代的作用；同时，他又是小说 的主人公——盖茨比的故事也是关于尼克成长的故事。尼克的东部之行使他完成了人生路上的成长礼，获得了认识 论上的成熟。 [ 关键词 ] 《了不起的盖茨比》；菲茨杰拉德；尼克；成长小说 [ 中图分类号 ]H3 13 [ 文献标志码 ]A [ 文章编号 ]1673-9272(20 12)05-0 112-04 菲茨杰拉德 （1896— 1940 ）是二十世纪最伟大 的，充满艰辛的；主人公会经历一个逐渐变化的过程。 的作家之一。小说《了不起的盖茨比》（以下简称《盖 《盖茨比》一书中主人公尼克就经历了这样一个逐 茨比》）是他的代表作，在美国小说史上占有重要 渐变化、渐渐寻得内在自我、最终蜕变成熟的过程。 地位，被誉为 “自亨利·詹姆斯以来美国小说迈出的 阅尽浮华，尼克目睹的是现实生活的虚情假义。他 第一步[1] ”。它完美地诠释了 “咆哮的二十年代”， 深感厌恶，最终，怀着悲愤之情，选择了远离喧嚣、 同时也是对 “爵士时代”的深刻揭露。通过尼克的 冷漠、空洞、虚假的大都市，回到故乡—— 象征纯 叙述，读者被带入了一个表面上流光溢彩、风华无 洁朴实之光的中西部，从而完成了自己人生路上的 限的世界，然而金玉在外却难掩人们灵魂深处的道 成长礼，获得了认识论上的成熟。从这层意义上说， 德虚空。在 《盖茨比》中，尼克是一个特殊的叙述 《盖茨比》诠释了尼克的成长之路。 者，他身上充满着戏剧色彩，一方面，读者通过他 一、走出西部，探索未知 的观感而认知整个故事，从而保证了故事的整体性； 在成长小说中，小说主人公经常由于外部的诱 另一方面，尼克在东部的经历使他饱受教育，得以 惑而决定逃离故土，去探索未知的世界。 《圣经》 成长—— 从这层意义上说， 《盖茨比》可以称为一 中雅各在伯特利梦见上帝的时候，他生命中所发生 部成长小说——它诠释了尼克初入社会的成长故事。 的诸多事情，使得雅各的经历成为一个少年英雄成 成长小说，总体而言，描写 “青少年在成长过程 长的原型范式：这个少年将开启一个神秘的或是充 中经历某个特别的事件 ( 往往是不幸的事件) 或特别 满危险的成长旅途，这将带他进入成年。在他人生 的遭遇后，突然产生顿悟，对人生、对社会、对自我 关键的过渡时期，在他摆脱各种束缚的时候，雅各 的认识有了突飞猛进的变化， [5] 最后脱去幼稚的胎骨， 经历着身份危机 （identity crisis ） 。追求自我身份 成熟深沉起来，完成了青少年走向成年的社会化过 的渴望，连同枯燥生活的压抑激发主人公去外面的 [2] 程” 。因而这一过程也被称作 “人生的学徒期”或 世界寻找新生活的动机，他们通常离开家乡到陌生 “在一定社会范围中对自我存在价值的探寻”[3] 。成 的环境去旅行，在完全陌生的地域度过他们人生的 长小说展示了主人公从稚嫩走向成熟所经历的过程， 狂飙时期。 “在内容表达上具有鲜明的双重维度：它既可以注 逃离家园在一个人的成长过程中具有着特殊的 重表现作为生存个体的人与外在世界的种种现实关 含义