物理人教版九年级全册自主选题.docVIP

自选题：32题：在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了两个方案： a.让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少。 b.让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低。（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要??????????????????????????。 （2）两方案中水和食用油吸热多少是通过??????????????来反映的。 （3）从两个方案中任选一个设计实验数据记录表。 答案：（1）天平；（2）加热时间；（3）让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少，设计表格如图所示。 38题：小阳家装饰了一串小彩灯，接入家庭电路后发出五颜六色的光彩。小阳看到小彩灯共33个，并确定它们之间是串联的。过了一段时间，小阳看到其中一盏灯不亮了，其他彩灯继续发光，这种现象与所学的串联电路的知识不相符。他认真对小彩灯进行研究，看到小彩灯的结构如图所示，在灯丝的下方有一根细金属丝。查阅了相关资料知道：这根细金属丝与灯丝并联，在正常情况下，细金属丝由于表面有氧化铜与导电支架绝缘，电流只能从灯丝通过。当小彩灯灯丝烧断瞬间，细金属丝两端电压很高，此时表面氧化铜被击穿，金属丝与导电支架导通，保证串联电路仍为通路，其他小彩灯继续发光。每个小彩灯标有“8V 0.5A”，细金属丝通电后的阻值是10Ω。若小彩灯灯丝电阻不随温度改变，家庭电路的电压是220V，计算过程与结果保留两位小数，求： ⑴当每一盏灯都发光时，每盏灯消耗的电功率；⑵当其中一盏灯的灯丝断的瞬间，这盏灯两端的电压；⑶这盏灯金属丝接入电路后，其他彩灯可以发光，每盏灯消耗的电功率；⑷这串小彩灯有多少盏灯的灯丝断了，整串灯的电流将超过0.5A？ 答案：解：各个彩灯之间是串联的(1)每个彩灯的灯丝电阻R0＝U额定/I额定＝8V/0.5A =16Ω????????接在家庭电路的总电压是U=220V，每盏彩灯两端的电压为：U0＝U/33＝220V/33?每盏彩灯的实际电功率为P0＝U02/R0＝(220V/33)2/16Ω≈2.78W????????(2)当一盏彩灯灯丝断了，电路为断路，电源电压加在这个彩灯上，这个彩灯两端的电压是220V?????????????????????????????????????????????????????(3)当一盏彩灯不亮时，整个电路由32盏彩灯和一段金属丝串联，总电阻为R＝32R0＋R金属丝＝32×16Ω＋10Ω＝522Ω总电流为I/＝U/R =220V/522Ω=110A/261每盏灯的电功率为P0′＝I′2·R0?=(110A/261)2×16Ω≈2.84W?????????????????????(4)设当有n盏彩灯灯丝断了，总电流等于0.5A总电阻R′＝（33－n）R0＋nR金属丝＝33R0－n（R0－R金属丝）?????总电流I//＝U/R/＝220V/[33 R0－n（R0－R金属丝）]＝220V/[33×16Ω－n（16Ω－10Ω）]＝0.5A解出n≈14.67有15盏灯的灯丝断了，整串灯的电流将超过0.5A? 33. 小林同学想测出一个实心小木球的密度。但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。于是他设计了以下实验步骤： A.把适量的水倒进量筒中如图17（a)所示，记录此时水的体积为V1； B.用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图(b)所示，记录此时量筒的示数为V2； C.把小铁块单独放入水中静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V3； D.从水中取出小木球，擦干后用天平测量质量，天平平衡时如图(d)所示，记录小木球质量为m； E.利用密度公式计算出结果。 (1)用天平测出木球的质量m=　　　　　g，木球的体积V=?????cm3,计算出小木球的密度ρ木＝______g/cm3。 (2)实验后总结经验，小林发现用天平测量的误差较大。如不用天平，只需在a,b、c三个步骤中增加一个步骤也可测出木球的密度。请你写出这个步骤：??????????????????????????????????(用字母表示出测量量)。 根据你所补充的步骤，用以上各测量量写出计算小木球密度的表达式： ρ木＝　　　　　　(已知水的密度为ρ水) V4?V1 V2?V3 答案：（1）11.2；20；0.56；（2）剪断细线让小木球在水中处于漂浮状态（或静止后），静止时记录此时量筒中水面的示数为V4； ρ水．