语文人教版二年级上册《欢庆》2.docxVIP

9欢庆 课时2 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2.在读中感悟诗歌语言的优美，积累诗中优美词句，加深对祖国的热爱。 教学过程： 复习导入 抽查生字词，齐读课文。 赏读课文，品词品句。 1.读课文，想一想在国庆这一天，祖国各地市一幅怎样的场面？ 2．课文描写了多少个地方？它们是怎么样欢庆国庆的？ 3．你最喜欢哪个句子？为什么？ 学习提示： 1.自主学习：学生读课文。围绕问题读、想、读。 2.学生汇报交流 教师指导朗读。 三、赏析课文，品读课文： 1.生品读课文，完成下面的练习。 （ ）的果实 （ ）的旗帜 （ ）的鸽子 （ ）的乐曲 2.拓展知识 （ ）的海浪 （ ）的鸟儿 （ ）的花儿 ( )的稻子 3.照样子，把句子写具体。 金黄 金黄的果实 田野献上金黄的果实 火红 洁白 四、指导背诵，回归全文。 五、拓展延伸，积累提升： 1.课件出示赞美祖国的诗句，让学生背诵、积累。 2.在这美好的日子，用自己喜欢的方式表达对祖国热爱的感情。 六、总结： 正确、流利、有感情地朗读诗歌： 田野的果实为谁献上？枫林为什么举起旗帜？洁白的鸽子飞去哪里？大海在奏什么乐曲？还有谁来欢庆这美好的日子？ 诗歌表达了对祖国妈妈浓浓的爱。学完本文你知道祖国妈妈的生日是哪一天了吗？ 板书： 白鸽飞翔图丰收田野图 欢庆 白鸽飞翔图 丰收田野图 10月1日 人民欢庆图大海奏乐图 人民欢庆图 大海奏乐图