数学人教版五年级下册《长方体和正方体》整理和复习教学设计.docVIP

《长方体和正方体》整理和复习 教学内容：人教版五年级数学下册第三单元整理与复习 P42-44 教学目标： 1.认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。 2.会进行体积单位之间的换算。 3.能运用长方体和正方体的表面积、体积公式解决一些简单的实际问题。 教学过程 知识回顾 同学们回忆一下，本单元学习了哪些知识？ 长方体和正方体的特征（面、棱、顶点） 长方体和正方体的表面积（意义、计算） 什么叫长方体和正方体的表面积，公式是什么。 3.长方体和正方体的体积（意义、单位、进率、计算） 什么叫体积，长方体和正方体的体积公式分别是什么？常用的体积单位是什么，他们之间的进率是多少，什么叫容积，常用的容积单位是什么，他们之间的进率是多少？ 练习提升 拓展提升 练习十第2题， 独立完成，同桌交流，发现规律。 结论： 长方体的长、宽、高都变为原来的2倍，它的表面积跟着变为原来的4倍，体积也跟着变为原来的8倍。 长方体的长、宽、高都变为原来的n倍，它的表面积跟着变为原来的n2倍，体积也跟着变为原来的n3倍。 （二）面积单位间的进率练习 3.05立方米=（ ）立方分米 60毫升=（ ）升 450立方厘米=（ ）立方分米 0.8升=（ ）立方厘米 760平方分米=（ ）平方米 5.6平方分米=（ ）平方厘米 （三）数学诊所（判断对错） 1一个木箱的体积就是它的容积 2、长方体是特殊的正方体。 3、棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。 4、用4个棱长1厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。 5、体积单位间的进率都是1000 。 6、把一个正方体的橡皮泥捏成一个长方体后虽然它的形状变了，但是它所占的空间大小不变。 7、正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大6倍。 （四）思维快车 1、计量一个长方体的棱长用（ ）单位，计量它的表面积用（ ）单位，计量它的体积用（ ）单位。 2、一个正方体的棱长是1厘米，它的表面积是（ ），体积是（ ）。 3、一辆汽车油箱的容积大约是72（ ）。 4、数学书的体积大约是320（ ）。 5、一个长方体长3厘米、宽2厘米高1厘米，它的棱长总和是（ ）。 6、一个长方体纸箱，长和宽都是3分米，高是4分米，做这样的一个纸箱需要纸板( ) 平方分米，它的容积是( ) 立方分米（五）生活中的数学 一个长方体的鱼缸，棱是用角钢做的，四周用玻璃做成，底面用铁板做成。 结合本单元整理的概念,说一说下列问题实际要求什么? 做这个鱼缸要用多少分米的角钢？ 做这个鱼缸要用多少平方分米的铁皮？ 做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？ 这个鱼缸占多大空间？ 这个鱼缸能装多少升水？ 学生能运用所学的知识灵活的解决生活中简单的实际问题。 课堂小结 本节课你有什么收获？ 四、课后作业 练习十 3、4题 能力培养与测试21、22页（配套练习册整理与复习） 五、教学反思： 本单元的内容涉及的公式比较多，定义和单位间的转换比较容易混淆，需要较强的空间思维。大部分同学对知识掌握比较全面，仍有部分同学由于空间思维能力较差，对知识没有完全掌握，需要再次辅导。