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数学人教版五年级下册分数与小数的互化导学案
长方体和正方体的体积
学习目标
学习目标
1、探索并掌握长方体和正方体的体积计算公式，能运用体积公式解决实际问题。
2、培养实际操作能力，体会理论来源于实际的道理；培养类比、推理的能力，感受知识之间的相互联系。
一、课堂活动
1.课堂探究长方体的体积
（1）用体积为1立方厘米的小正方体摆成不同的长方体，把你们探索的不同摆法和相关数据填在下面的表格中。
长
宽
高
小正方体的数量
长方体的体积
（2）观察上表，你发现了什么？
长方体的体积＝
（3）如果用字母v表示体积，a、b、h分别表示长方体的长、宽、高，那么长方体的体积公式可以写成V＝
2.探究正方体的体积
（1）根据长方体和正方体的关系，你能写出正方体的体积怎么样计算吗?
我发现：正方体的体积＝
三、合作探究
一种果汁的包装盒是一个长方体，长8cm,宽4cm,高1dm,通过这样的判断商家是否欺骗了消费者。
四、课堂小结
五、达标检测（第1题每题5分，第2题每题20分，第,3题每题15分）
（2）如果用字母v表示体积，a表示正方体的棱长，那么正方体的体积公式用字母表示V＝
3.探究长方体和正方体体积的统一公式
长方体（或正方体）的体积＝
用字母表示 V＝
二、知识运用
1. 一台冰箱长0.6m,宽0.5m,高2m,它的体积是多少？
2.一块正方体的石料，棱长是8dm,这块石料的体积是多少立方分米？
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