毕业心得菌体微胶囊的制备及稳定性的研究95670.docVIP

“情朗杯”心理知识竞赛复习参考题 一、填空题 道德是由社会舆论力量和内心驱使支持的 的总和.（行为规范） 道徳品质是在 的控制下,进行某种活动，参与某种事情或完成某个任务的自觉行 为.（道徳观念） 道徳认识是对 及其执行意义的认识.（道徳规范） 道德情感是伴随着 而产生的一种内心体验.（道德认识） 道徳行为包括道徳行为技能和 .（道徳行为习惯） ?当道徳观念和道徳感悄成为稳定地，经常推动个人产生道徳行为的内力时,它们就够成了 .（道德动机） 一个人因看到的榜样的行为受到强化称为 .（替代强化） 个人与他们一起完成任务时，不如单干时出力多，这种现象称为_（社会懈怠作用_）— 一个人内心虽不情愿，却不得不按别人的要求去做，这种心理现象称为—（服从）— 詹姆斯（1890）把“我”分为主体的我和_（客体的我_） ? 11 .个体对自身以及自身的特征所持冇的一种积极态度称Z为—（自我接纳） ? 米徳认为个体脱离—（他人） 就不可能形成H我. 当个体对自己作负向评价即过低的评价自己时，就产牛?了 （自卑感）. 学习过程中信息的加工，贮存和提取，涉及到的心理过程主耍是短时记忆和 ?（长时记忆） 冇预定目的，需要一定意志努力的注意成为 ?（冇意注意） 长吋记忆存储的信息基本上可分为两类,一类是程序性知识，另一类是 知 识.（陈述性） 在解决问题的方法屮，使用手段——目的分析法的关键是 .（把人目标分 成子目标） 熟练的打字员在打字时只看稿件，不看计算机屏幕，也不看键盘，而是凭着 反馈 信息调节自己的动作?（动觉） 连锁反应理论认为,动作技能的形成就是 连锁系列的形成.（刺激■反应） 在练习过程中插入一些休息的联系叫做 练习?（间时） 在练习期间不间断的反复进行的练习叫做 练习.（集中） 若学生能力较高，动作技能熟练程度达到一定水平，采用 练习方式较适宜.（整 体） 若学生能力较低，动作技能不熟练，采用 练习方式较适宜.（部分） 学会打羽毛球有利于学习打网球，这种现象称为技能的 ?（正迁移） 学会骑自行车对于学习骑三轮车会有干扰作用,这种现象称为技能的 .（负迁 移） 创造力主要由创造性思维和—所构成?（想象） 智力发展的速度不仅表现在—发展的趋势上，而且智力中不同成分的发展速度也有差 界.（智力总体） 智力与知识是密不可分的，特别是—是智力形成和发展的最主要的因素.（策略性知识） 在智力测验中，反映个体与同年龄组人的智力分布相比较所处的水平位直的是 群体成员共同的心理现彖称为 （群体心理） 合作必备的条件一是目标共同，一是 .（和互依存） 对他人与他人的关系，他人与自己的关系的知觉叫 （人际关系） 个体自愿向交往对象吐露纯属个人的，真实而重要的信息，这称为 （自我表 露） 言语和非言语符号是传递交往信息的中介，它们被称为人际交往中的 （交 往工具） 学生将课堂纪律内化，进行自我督导与控制,称之为 ■（自律） 人们在对外界信息不断反应的基础上所产生的对B己或他人行为结果的某种预测性认 识，称Z为 的能力（期望） 因目标不能实现而形成一?种紧张不安，带有恐惧的情绪状态,称之为 （焦虑） 某人在临近考试时，表现出心情极度紧张状态，考试时注意力不集屮，担心失败.这属于典 型的 （考试焦虑） 学校心理辅导的目标可以归纳为学会调适和 两方面?（寻求发展） 学生的心理辅导是一种合作式的, 的协助过程.（民主式的） 人对生活压力的应对方式通常冇两种，即着重于问题的应对和 （情绪的 应对） 抑郁症是以 为特征的神经症.（心境低落） 在对压力源的反应中，存在着显著的个性差异,关键在于当事人如何根据自己的经验对刺 激事件做出 （认知评估） 在行为改变的角色扮演中，一种常见的形式是表演心理剧，另一种形式是 （固定角色扮演） 二、选择题 个体对自己的智力，兴趣，人格特征等的意识成为（C ） A生理自我B社会自我C心理自我D理想口我 吴明认为自己在班级中属于”尖子生“，这种対自己在群体中地位的意识成为（B ） A胜利口我B社会口我C心理口我D理想口我 下述自我惠识成分屮属于自我体验范畴的有（D） A白主B白立C日制D白信 4下述自我意识成分中属于自我调节范畴的有（B ） A自信B自立C自尊D自豪 在主活屮，有些人不断的给自己提出新的目标，并努力实现它，进而不断的提高其自身水平. 这种自我发展的表现成为（D） A自我意识B自我临督C自我控制D自我教育 “对口己近阶段的表现感到欣慰和满意“，这属于口我意识结构中的（D ） A自我认识B自我监督C自我评价D自我体验 51?营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象在心理学上的解释是（D ） A人不能同吋做两件事B心算不熟练 C元注意水平低D短时记忆易被输入的信息替代而丧火 我从电话簿上杏到一个电话号码,就能根据记忆