基于多元主体参与的美丽乡村更新建设模式研究建筑学专业论文.docxVIP

优秀毕业论文 精品参考文献资料 论文作者签名： 论文作者签名： i鲎亟焦 指导教师签名： 论文评阅人1： 孟泣宝 评阅人2： 蔓墨丕 评阅人3： f‘逡左2 评阅人4： 评阅人5： 答辩委员会主席： 工丞 委员1： 进延 委员2．一 塑堕堕 委员3： 宋绍杭 委员4： 委员5： 答辩日期： 2015．06．06 万方数据 浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。 浙江大学研究生学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。 除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成 果，也不包含为获得逝堑太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一 同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名：强扬迦 签字日期：矽，多年6月7日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 逝江去堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本 论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权逝婆太堂可以将学位论文的 全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段 保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名： 潴锣涯 导师签名： 柱 签字日期：≯。r今年6月7 日 签字日期．口r年∥月夕日 万方数据 浙江大学硕士学位论文 浙江大学硕士学位论文 致谢 致谢 不知不觉间，三年的研究生生涯如流水一般淌过，这期间，有过迷茫，有过奋进，有 过困惑，也有过挑战，回忆起来，却都是满满的温馨与感动。研究生期间的学习和生活， 得到了老师、师门的兄弟姐妹、同学和朋友们的热心帮助和鼓励。在论文即将完成之际， 借此机会在这里向他们表达我衷心的感谢。 感谢我的导师华晨老师。华老师谦逊低调，温和儒雅，又特别地治学严谨，不论是在 学习研究方面，还是为人处世上，都潜移默化地影响着我们。在平时的学习当中，华老师 对学牛们总是亲切随和，没有丝毫的架子，给我们极大的自由发展的空间，鼓励我们积极 主动地去探索和思考。当我们把自己的想法和疑惑跟他交流的时候，学识渊博的华老师总 是能解答我们的疑惑，并指引我们继续深入的方向。在论文写作期间，华老师从论文选题、 论文框架和案例研究等方面都认真地给予意见，特别是论文初稿完成后，更是仔细阅读， 提出了很多详细的修改意见，老师的严谨和踏实令我终身难忘，受益匪浅。 感谢尊敬的黄杉师兄和李利师姐。黄师兄和李师姐视野广阔，经验丰富，又热心友善， 带着我参与项目实践，给了我很多的有益指导，让我对规划有了更深刻的认识。特别感谢 黄杉师兄，带着我参加公众参与活动积累原始素材，又一遍又一遍不厌其烦地指导我的论 文写作，带我学习成长。 感谢花生学术沙龙的所有师兄师姐师弟师妹们。高宁师姐和李利师姐发起的学术沙龙 活动，每一次都是一次思想的盛宴，师兄师姐们在沙龙活动中的学术报告精彩有加，各具 特色的规划思想在这里碰撞，最新的学术资讯在这里汇集，给了我很多很多的思维启发， 对正在进行论文写作的我产生了很大的助益。 感谢那些为我的研究论文提供宝贵资料和参考的学者、老师和同学们。 最后，感谢在我的求学生涯中，给予我各种思想启迪的所有老师们，和一起学习成长 的各位同学们，尤其是我的同窗好友何安娜，在学习和生活上给予我莫大的关怀，我们相 互照顾，共同努力成长。 万方数据 浙江大学硕I 浙江大学硕I上学位论文 摘要 摘要 “美丽乡村”是“美丽中国”大背景下新农村建设的发展，强调了对乡村的环境整治 和生态保护，也是留住“乡愁”，留住充满回忆和青山绿水的人们曾经的生长环境的重要 乡村建设活动。 在建设“美丽乡村”的过程中，各参与主体之间存在利益关系，既有利益共享，也存 在利益竞争。传统的自上而下的村庄规划是一种层层分解、层层控制和分层实现的方式， 这种方式下地方政府处于绝对的强势地位，容易出现利益失衡的问题。 乡村规划是社区规划的其中一种，同样具备社区规划的基本要素。公众参与作为重要 环节被广泛运用于国外发达国家的社区规划当中，然而我国的公众参与还处在初始阶段， 村民经常处于无参与或者被参与的状况。本文将地方政府、村民(包含村庄自治组织)、 规划师、开发公司和村庄规划委员会一同纳入多元主体范畴，提出构建一个多元主体参与 的美丽乡村更新模式。这是一种多元协商、多种形式和多层循环的模式，目的是实现权力 的委托与利益的分配之间的平衡。 本文阐述了多元主体及其结构关系、多元主体的参与模式、参与方式和流程，介绍了 地方政府主导、村庄自治组织主导、开发公司主导三类不同主体主导下的美丽乡村更新模 式，以及权利变更的内容。并以浙江省乐清市下山头