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附参考答案：
《MATLAB软件》课内实验王平
《MATLAB软件》课内实验
王平
实验08 数据处理与多项式计算
（第6章 MATLAB数值计算）
一、实验目的
1. 掌握数据统计和分析的方法。
2. 掌握数值插值与曲线拟合的方法及其应用。
3. 掌握多项式的常用运算。
二、实验内容
1. 检验一组随机数的性质
利用MATLAB提供的rand函数生成30000个符合均匀分布的随机数，然后检验随机数的性质：A=rand(30000,1);
(1) 均值和标准方差。mean(A), std(A),
(2) 最大元素和最小元素。max(A), min(A),
(3) 大于0.5的随机数个数占总数的百分比。sum(A0.5)/30000,
命令及运行结果（建议在命令窗口中逐条输入命令）：
2. 学生成绩表处理
将100个学生5门功课的成绩存入矩阵P中，进行如下处理：P=round(45+(95-45)*rand(100,5));
(1) 分别求每门课的最高分、最低分及相应学生序号。[M5,K5]=max(P), [m5,k5]=min(P),
(2) 分别求每门课的平均分和标准方差。mean(P), std(P),
(3) 5门课总分的最高分、最低分及相应学生序号。[M1,K1]=max(sum(P,2)), [m1,k1]=min(sum(P,2)),
(4) 将5门课总分按从大到小顺序存入zcj中，相应学生序号存入xsxh。[zcj,xsxh]=sort(sum(P,2),descend);
提示：上机调试时，为避免输入学生成绩的麻烦，可用取值范围在[45,95]之间的随机矩阵来表示学生成绩。
命令及运行结果（建议在命令窗口中逐条输入命令）：
P=round(45+(95-45)*rand(100,5));
[M5,K5]=max(P) %-------------------------(1)
M5 =
94 95 94 95 93
K5 =
12 18 26 59 16
[m5,k5]=min(P)
m5 =
46 45 46 46 45
k5 =
99 23 44 33 48
disp(mean(P)); %------------------------(2)
71.4300 68.3300 70.2300 68.9100 69.6500
disp(std(P));
14.8720 14.4998 13.7340 14.5137 12.8844
S=sum(P,2); %----------------------------(3)
[M1,K1]=max(S)
M1 =
401
K1 =
85
[m1,k1]=min(S)
m1 =
268
k1 =
35
[zcj,xsxh]=sort(S,descend); %-------(4)
disp([zcj,xsxh]);
401 85
400 68
400 93
391 15
390 97
389 26
3. 三次样条插值应用
某气象观测得某日6:00~18:00之间每隔2h的室内外温度（0C）如实验表1所示。
实验表1 室内外温度观测结果（0C）
时间h 6 8 10 12 14 16 18
室内温度t1 18.0 20.0 22.0 25.0 30.0 28.0 24.0
室外温度t2 15.0 19.0 24.0 28.0 34.0 32.0 30.0
试用三次样条插值分别求出该日室内外6:30~17:30之间每隔2h各点的近似温度（0C）。
程序：
clc;
h=6:2:18;
t1=[18.0,20.0,22.0,25.0,30.0,28.0,24.0];
t2=[15.0,19.0,24.0,28.0,34.0,32.0,30.0];
H=6.5:2:17.5;
T1=spline(h,t1,H);%interp1(h,t1,H,spline)
T2=spline(h,t2,H);%interp1(h,t2,H,spline)
disp(num2str([H;T1;T2]));
运行结果：
4. 曲线拟合应用
已知lgx在[1,101]区间10个整数采样点的函数值如实验表2所示。
实验表2 lgx在10个采样点的函数值
x 1 11 21 31 41 51 61
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