语文人教版二年级上册5　一株紫丁香.pptxVIP

一株紫丁香;自读要求： 1.请同学们以自己喜欢的方式读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍，有读不连贯的地方就多读几遍，直到读连贯为止。 2.再读课文，一边读课文一边画小节号和生字词，把生字词多读几遍。 ;株 踮 院 除 疲 倦 牵 困 休 伸 甜 歌;zhū diǎn yuàn chú 株 踮 院 除 pí juàn qiān kùn 疲 倦 牵 困 xiū shēn tián ɡē 休 伸 甜 歌;休(xiū) (休息)(午休) 伸(shēn)(伸手)(伸出) 甜(tián) (香甜)(甜蜜) 歌(ɡē) (唱歌)(歌声) 院(yuàn)(小院)(院子) 除(chú) (除草)(消除) 息(xī) (叹息)(气息) 牵(qiān) (挂牵)(牵手) 困(kùn) (困乏)(困难);踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。 老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。 ;老师 绿叶在风里沙沙, 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。 老师— 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。;夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。;休 伸 甜 歌 院 除 息 您 牵 困;范写，注意笔顺，空写，描红。;zhū diǎn yuàn chú 株 踮 院 除 pí juàn qiān kùn 疲 倦 牵 困 xiū shēn tián ɡē 休 伸 甜 歌;学生读课本27页的词语。 老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜;课前复习 “开火车”读课文中相关词语。 疲倦 小院 枝叶 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 眨眼 又香又甜 脚尖儿 花儿;指名读本课生字组成的句子。 (1)桌子太高了，我要踮起脚尖儿才能拿到上面的东西。 (2)我牵着妈妈的手，来到新种的一株小树旁。 (3)今天妈妈很疲倦，一到家就困得睁不开眼了。 (4)奶奶住院了，家里除了我没有别人。 读课文，读准字音。;学习第1小节。 踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。 范读，学生思考：这株紫丁香是谁种的？ 同学们是怎样走进小院栽种的？为什么？指导学生朗读。;齐读课文2-5小节，思考：他们为什么要种紫丁香？ 老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。 “陪伴老师工作” “夜夜”在这里是什么意思？ ;老师 绿叶在风里沙沙, 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。 他们为什么要种紫丁香？ 消除老师疲倦 “疲倦”是什么意思？ 你们觉得老师的工作辛苦吗？那就为老师唱一支歌吧！ ;老师— 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。 感谢教师挂牵 理解词语“挂牵”，说说自己和老师之间发生的小故事。 ;夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。 什么时间？谁在做什么？ 你看到这样的场景会对这位老师说些什么呢？ 老师会在香甜的梦里梦到什么呢？;领读、接读课文;语文作业; 浓绿　　小院　　枝叶　　伸进　　消除 深夜　　困了　　快来　　眨眼　　教案 栽树　　帮你　　挂牵　　花香　　一株;香　浓　枝　伸 乡　龙　支　深 　　　　只　生　;困　　　快 团　　　决 因　　　块;踮起脚尖儿 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。;课后练习： 一、比一比，再组词。 　　伸（　）　农（　）　完（　） ??　伸（　）　浓（　）　院（　） 二、填上合适的量词。 　　一（　）紫丁香　　一（　）歌曲 　　一（　）红枫叶　　一（　）古诗 　　一（　）绿蝈蝈　　一（　）故事 ;赞美老师的诗句： 1、春蚕到死丝方尽，? 蜡炬成灰泪始干。 2、教师的春风，日日沐我心。 3、一位好老师，胜过万卷书。 4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！?5、一日为师，终身为父。 6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 ;PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/