数学人教版五年级下册2、5的倍数特征达标检测.doc

姓 名 五 年级数学第二单元2、5的倍数的特征达标检测 姓 名 命题人: 审核人: 等 级一、填空 等 级 1.?在15、48、63、4、310中，（ ）是2的倍数， （ ）是5的倍数。 2.?从1到20中，奇数有（ ），偶数有（ ）。 二、判断 1、自然数中，不是奇数，就是偶数。（ ） 2、个位上是0的自然数（0除外），既能被2整除，又能被5整除。（ ） 3、两个奇数的和还是奇数。（ ） 三、选择 1、一个两位数是5的倍数，这个两位数最大可能是（ ）。 　　A. 90 　　B. 99 　　C. 95　　 D. 100 2、既是2的倍数、又是5的倍数的最小三位数是（ ）。 　　A. 120　　 B. 100 　　C. 105 　　D. 110 3、如果a表示奇数，那么偶数表示为（ ）。 　　A. a+2 　　B. a－1 　　C. a－2 　　D. a+1或a－1 　　四、解答题 　　1、?请写出5的倍数，并说说这些数有什么特征。 　　　　 　　2、一个三位数27(　　)， 　　（1）当括号里填（ ）时，此数是2的倍数。 　　（2）当括号里填（ ）时，此数是5的倍数。 　　3、按要求从0、2、5和9这4个数字中选出3个，组成三位数。 　　（1）组成的数是2的倍数。 　　 （2）组成的数是5的倍数。 　　　　 （3）组成的数是偶数。 　　 （4）组成的数既是奇数，又是5的倍数。 五、拓展题 有10000个苹果，如果2个2个地数，能正好数完吗？为什么？如果 5个5个地数呢？