财政支出项目绩效评价报告-海南教育厅.DOCVIP

— PAGE 2 — — PAGE 1 — 现代职业教育质量提升计划专项资金 项目绩效评价报告 海南省教育厅职成处 2018年7月现代职业教育质量提升计划专项资金绩效评价报告 评价类型： EQ \o\ac(□,√)实施过程评价 □完成结果评价 项目名称： 现代职业教育质量提升计划专项资金 项目单位： 海南省教育厅职成教处 主管部门： 海南省教育厅 评价时间： 2018年 月 日至2018年 月 日 组织方式：□财政部门 □主管部门 EQ \o\ac(□,√)项目单位 评价机构：□中介机构 □专家组 EQ \o\ac(□,√)项目单位评价组 评价单位（盖章）： 上报时间：2018.7.15 现代职业教育质量提升计划专项资金项目绩效目标表 项目名称：现代职业教育质量提升计划专项资金 指标类型 指标名称 绩效目标 绩效标准 优 良 中 差 产出指标 毕业生数 4 4 3.5 3 2 在校生数 12 12 10 9 8 培训教师数 1000 1000 900 800 600 成效指标 中职学生当年就业率 95% 90% 80% 70% 60% 中职生均校舍建筑面积提高数（平方米） 0.25 0.25 0.2 0.15 0.12 完成全年教师培训的比例 20 20% 15% 10% 5% 注：以预算批复的绩效目标为准填列。如预算申报时没有填报绩效目标的，根据项目测算明细或实施计划填写。 现代职业教育质量提升计划专项资金项目基本信息表 一、项目基本情况 项目实施单位 海南省教育厅职成处 主管部门 海南省政府 项目负责人 范敏 联系电话地址 海口市国兴大道9号 邮编 570204 项目类型 经常性项目（√） 一次性项目（ ） 计划投资额 （万元） 44150 实际到位资金（万元） 42049.7 实际使用情况（万元） 41000 其中：中央财政 22000 其中：中央财政 22700 22000 省财政 22150 省财政 19349.7 19000 市县财政 市县财政 其他 其他 二、绩效评价指标评分（参考） 一级指标 分值 二级指标 分值 三级指标 分值 得分 项目决策 20 项目目标 4 目标内容 4 4 决策过程 8 决策依据 3 3 决策程序 5 3 资金分配 8 分配办法 2 2 分配结果 6 2 项目管理 25 资金到位 5 到位率 3 1 到位时效 2 1 资金管理 10 资金使用 7 6 财务管理 3 2 组织实施 10 组织机构 1 1 管理制度 9 6 项目绩效 55 项目产出 15 产出数量 5 5 产出质量 4 4 产出时效 3 2 产出成本 3 3 项目效益 40 经济效益 8 8 社会效益 8 8 环境效益 8 8 可持续影响 8 8 服务对象满意度 8 8 总分 100 100 100 85 评价等次 良好 三、评价人员 姓 名 职务/职称 单 位 项目评分 签 字 路剑威 副处长 海南省教育厅职成处 95 刘云楼 调研员 海南省教育厅职成处 95 李丽雯 副处长 海南省教育厅职成处 95 …… 评价工作组组长（签字）：路剑威 项目单位负责人（签字并单位盖章）：范敏 2018年 7 月15日 现代职业教育质量提升计划专项资金项目绩效评价报告 一、项目概况 （一）项目基本性质、用途和主要内容、涉及范围 1.基本性质和用途 支持中职学校改扩建中等职业学校校舍、实验实训场地以及其他附属设施，配置图书和教学仪器设备等；支持中职学校加强重点特色专业专业建设，促进教产融合和校企合作。支持建设一批在教育教学改革、专业建设、人才培养等方面较为突出的优质中等职业学校；支持和推动中职学校加强“双师型”专任教师培养培训，提高教师教育教学水平；支持中职学校设立兼职教师岗位，优化教师队伍结构。实施海南省中职学校技能大赛，提高师生技术技能水平。 2.主要内容和涉及范围 主要分为：职业教育人才培养与招生试点项目、中职基础能力建设、中职教科研和教师队伍建设项目、中职师生技能大赛项目四大项目，涉及到支持基础设施项目、重点特色专业建设项目、信息化建设项目、校园文化建设项目、教科研和教师素质提升项目、成人继续教育项目等，项目投入重点主要是提高教育教学质量和人才培养质量。 （二）项目绩效目标 1. 项目绩效总目标（指跨年度项目总目标） 中等职业教育在校生达到16万人，优化调整中等职业学校至65所，重点特色专业生均实训设备总值达到1万元以上，