英语学习者前缀派生词认知加工机制试验研究-兰州交通大学学报.PDF

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2019-02-23 发布于天津
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英语学习者前缀派生词认知加工机制试验研究-兰州交通大学学报.PDF

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30 5 Vol. 30 No. 5 2011 10 Journal of Lanzhou Jiaotong University Oct. 2011 : 1001- 373(2011) 05-0125-05 * 魏大为 ( , 730070) : 采用掩蔽启动技术探讨中国英语学习者前缀派生词的认知处理机实验采用 2( 外语水平: 高水平和低水平) 3( 启动条件: 词素相关, 词素无关和词素全同) 的混合设计, 因变量为反应时和错误率结果表明: 启动条件的主效应显著, 外语水平的主效应显著, 但这两者的交互作用未达到显著性水平被试不能实现在线的分解加工,他们是以整词的形式将含 re-前缀的派生词储存在大脑当中, 并且这种加工机独立于语言水平的影响实验结果支持陈述程序记忆模型和浅层结构假设 :掩蔽启动; 分解; 存储 : H 313 : A Hypothesis, SSH) ( Clahsen, 1999) WR ; , , , ( parsing) , -ed , ( ) , , , (morpholog- DP , ical constituents) , , statement reana- lyze, [ stat e] + , [ ment] [ re] + [ analyze] , ; ? , , , re- , , , SSH DP , , ? , , , Rumel- , hard McClelland( 1986) , , , , , ( Words and Rules Theory, WR ) ( Pinker, 1999) -