提升领导力经典实用课件：情境领导.pdf

情境领导情境领导 SituationalSituational LeadershipLeadership 课程收获 •• 增进和强化领导技能增进和强化领导技能 • 学会准确判断他人的能力和职责 • 帮助我们选择正确的领导风格 • 有效运用影响他人的各种方式 • 增加下属对我们的满意度增加下属对我们的满意度 • 提高自己和团队的整体绩效 课程内容 • 模块一 如何影响被领导者的绩效 • 模块二模块二 员工状态的评估标准员工状态的评估标准 • 模块三模块三 领导者行为领导者行为 • 个人领导力评估 背 景 • 由美国领导力研究中心Ken Branchard/Paul Hersey 研究开发研究开发 • 实际，可操作，易于理解的领导模式 • 财富500强中有400多家公司采用 • GE/IBM/苹果电脑/微软等许多大公司高级经理人的 常年必修课程常年必修课程 • 全球已经有1000多万职业经理人参加了这个课程 模块一 如何影响被领导者的绩效 目标标 •• 对管理及领导进行定义并就区别进行讨论对管理及领导进行定义并就区别进行讨论 • 解释领导概念 • 确定真正的工作任务确定真正的工作任务 讨 论： • 管理者是领导者么？ 领导者是管理者么领导者是管理者么？？ •• 管理与领导有哪些相同点管理与领导有哪些相同点？？ • 两者各自不同的任务是什么两者各自不同的任务是什么？？ 管管理与领导的与领导的 相同点相同点 两者均涉及以下方面： 决定需要做的工作 建立完成工作计划所需要的人际关系网络 确保员确保员工真真正完完成工作作 两者对于组织的生存都是必要的。 管理与领导的管理与领导的 不同点 管理管理 领导领导 计划和预算 明确方向 --设定未来的目标 --广泛收集数据，寻找能够说明问 题的事件之间的联系、关系和人们 为实现这些目标制定详细步骤为实现这些目标制定详细步骤 的行为方式 --为实现这些目标分配资源 --为将来（通常是长远的将来）制 定远景目标定远景目标 --为实现远景目标制定变革策略 管理管理 领导领导 组织和人员调配组织和人员调配 整合相关者整合相关者 --建立能够尽可能高效地实施计划 --将新确定的方向传达给那些能够理 的组织结构的组织结构： 解远景目标并愿意为达成目标作出贡解远景目标并愿意为达成目标作出贡 献、团结协作的员工： --为各工作岗位配备合格的员工 --与公司内外的人们交换意见 使员工与他们所从事的工作相匹使员工与他们所从事的工作相匹 配 --找到