物理人教版九年级全册电阻.3电阻 》ppt+flash课件.pptVIP

你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗？ [讨论] 结论：一般情况下，大多数金属导体温度越高，电阻越大，温度越低，电阻越小。 超导现象: 当温度降低到一定程度时，某些材料电阻消失。 某些材料的温度降低到一定程度时,电 阻会突然消失.这就是超导现象.具有超导现象的导体叫做超导体。 利用超导原理,出现了磁悬浮列车. 根据研究表明,金属导体的电阻还与温度有关. 温度升高,金属导体的电阻会增大. 温度降低,金属导体的电阻会减少. 超导现象 某些物质在很低的温度时，如铝在1.39K（-271.76℃）以下，电阻就变成了零。这就是超导现象 用具有这种特性的材料可以做成超导材料 从表中可知，在同样条件下，＿、＿材料的电阻很小，＿＿、＿＿材料的电阻很大。一般常用＿＿材料来做导线，＿＿、＿＿来做绝缘体。 银　铜 电木　橡胶 铜 电木　橡胶 人体电阻的一般值是＿＿＿＿＿＿欧。出汗时，人体的电阻值较＿＿；干燥时，人体的电阻值较＿＿。 1000－5000 小 大 第三节 电阻 人教新教材同步教学课件 第六章 电压 电阻 电荷的定向移动形成电流。 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 1.什么叫电流？它的方向是如何规定的？ 2.电压是如何定义的？符号是什么？电压的单位是什么？ 电压使电路中形成了电流。 符号是 U. 电压的单位是伏特，简称伏。其它单位有千伏、毫伏和微伏。 思考： 1.同一盏灯泡，第一次连接在一节电池两端，第二次连接在串联的两节电池的两端，哪次亮？为什么？ 两次什么相同？什么不同？ 2.两盏规格不同的灯泡，都连接在同一个电源的两端，亮度是否相同？为什么？ 两次什么相同？什么不同？ 电阻是导体本身的一种性质 通常用字母R表示，电阻的单位是欧姆 简称欧，符号是? 如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安，这段导体的电阻就是1欧 比较大的单位有千欧(K ?)、兆欧(M ?) :导体对电流有阻碍作用，在物理学中用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小 。 手电筒的小灯泡的电阻为几欧到十几欧 白炽灯灯丝的电阻为几百欧到几千欧 约1m长的铜导线的电阻小于百分之几欧 在电子技术中，要经常用到具有一定电阻值的元件—电阻器，也叫定值电阻，简称电阻 在电路中用 表示，如在下面的电路图中R1，R2 一、提出研究的问题： 影响导体电阻大小的因素会有哪些？ 猜想也要有一定的依据，可不能瞎猜哟！ 二、进行猜想 猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的粗细（横截面 积）有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关 三、设计实验方案 你怎样知道导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗? 通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。 通过比较电流表中电流的大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。 既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小 实验过程中需记录的内容有哪些？你能设计一张表格来表示吗？ 控制变量法 一个科学量可能与多个因素有关时，如何展开研究？ 思考： 三、设计实验方案 你会选择哪两根导体做实验？ 探究导体电阻与长度的关系 [实验方案] 1．探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 材料　粗细　温度 实验结果： 材料、粗细相同的导体，长度越长，电阻＿＿。 越大 2、研究导体的电阻与粗细的关系 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 材料　长度　温度 如何较准确的测量一根金属丝导线的直径(横截面积)？ “累积法”测微小量 如何测一张纸的厚度。 问 题 你会选择哪两根导体做实验？ 二、研究导体的电阻与粗细的关系 二、研究导体的电阻与粗细的关系 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 实验结果： 材料、长度相同的导体，越细，电阻＿＿。 材料　长度　温度 越大 三．探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 长度　粗细　温度 你会选择哪两根导体做实验？ 三．探究导体电阻与材料的关系。 实验结果： 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。 三．探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 长度　粗细　温度 在20℃时，长1米，横截面积1毫米2 的各种材料的电阻(欧姆) 从表格中你发现了什么？ 1、电阻是导体本身的一种性质． 2、导体的电阻与导体的＿＿、＿＿、＿＿有关 3、相同材料时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻就＿＿。