数学人教版五年级下册不规则物体的体积导学案.docxVIP

《不规则物体的体积》导学案 教学内容：人教版数学五年级下册第39页例6 学习目标： 通过观察、比较、认识“不规则物体”，应用“排水法”掌握不规则物体的体积计算方法。 培养观察、操作、概括的能力以及利用所学知识合理灵活地分析、解决实际问题的能力。 学习过程： 课前热身、导入揭标 复习长方体、正方体体积计算方法。 认识不规则物体。 揭示课题 自主探究，合作交流。 1、自学课本第39页例6，探索不规则物体体积的计算方法——排水法 2、小组交流测量梨的体积的实验方法以及步骤。 测量 梨 的体积 梨有 的特点 我把梨 ， 经过测量 我计算梨的体积（列式） 我发现：测量梨的体积 3、分工合作，进行实验，并完成下表 物体名称 量筒中水的体积 放入物体后共有的体积 物体的体积（列式并计算） 4、展示交流：一边演示实验，一边讲解 我们测量的物体是 ，我把这个物体 我们