数学人教版五年级下册单式条形统计图.docxVIP

单式折线统计图 张德良 教学内容 教材第104～105页例1及第108页练习二十六第1～3题 教学目标 知识与能力：让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活实际的密切联系。 过程与方法：使学生认识折线统计图的特点，会看折线统计图，并能根据数据进行合理分析，培养学生的合作意识和实践能力。 情感、态度与价值观：通过对现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质及科学的态度。 教学重点 会看折线统计图，能够从图中获取数据变化情况的信息。 教学难点 绘制单式折线统计图。 教具准备 多媒体课件。 教学方法 小组合作、交流的学习方法。 教 学 过 程 【导入】 1、羊山雪景欣赏 2、统计表，统计图回忆 在统计表及统计图里得到哪些信息？你能说说用统计表或条形图来呈现数据有什么好处吗？（统计表更清楚，更有条理；条形统计图更形象直观）。 3、导入新课 统计图的另一种形式 （揭示课题：单式折线统计图）。 【新课讲授】 一、认识单式折线统计图。 1．读懂图意。 你能看懂这个折线统计图吗？ 请同学们先与同桌互相说一说，折线统计图是由哪几部分组成的？刚在条形统计图里得到的信息在这个统计图里也能得到吗？ 学生活动