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- 2019-03-12 发布于河南
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人教版五年级数学下册同分母分数加减法教学设计
一、教学内容:同分母分数加减法。
二、教学目标:
1.学会同分母分数加减法的计算方法,理解同分母分数加、减法的算理
2.让学生通过探讨发现同分母加减法的计算法则,并能运用法则正确进行计算。 三、教学重点: 掌握同分母分数加减法的计算方法,能正确进行计算。四、教学难点: 理解同分母分数加、减法的算理。五、教具准备:课件六、教学过程: (一)、复习(一)。 复习填空(一) 1、3/8 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。 2、7/9的分数单位是(? ),它有(? )个这样的分数单位。 3、(? )个1/12是7/12? ,? 5/8 里有(? )个 1/8。 4、3个 1/29? 是(? ),?? 4/9是4个(? )。
复习填空(二)
师:你们对分数单位的知识掌握非常好,老师相信你们一定能轻松、愉快的度过这节课。(二)、探究新知 1、引入例题 师:同学们,说到生日,你们会想到什么呢?前几天,小红过生日,妈妈给她准备了一个生日蛋糕。妈妈把蛋糕平均分成了8块(课件演示)。随后出示:爸爸吃了3块,妈妈吃了1块。 师:爸爸、妈妈各吃了多少个蛋糕? 学生根据图上的信息提出数学问题。课件出示问题:爸爸和妈妈一共吃了多少个蛋糕? 2、探究同
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