数学人教版五年级下册观测物体.pptVIP

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  • 2019-01-28 发布于河南
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观察物体;一、复习导入;(1)用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是 的图形。 ;(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?;;二、探究新知;;三、知识运用;四、布置作业

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