数学人教版五年级下册异分母分数加法、减法.docVIP

《异分母分数加法、减法》教学设计 大朗镇宏育小学 王沛恩 【教学内容】 人教版义务教育教科书五年级下册第93-94页。 【教学目标】 1、知识与技能： ? 让学生探索并掌握异分母分数的加、减计算方法，能正确计算简单的异分母分数加、减法，并能用来解决一些简单的实际问题。 2、过程与方法： 让学生进一步体会数学知识之间的内在联系，感受转化思想在解决新的计算问题中的价值，发展数学思考。 3、情感、态度与价值观： 让学生在交流的过程中体验成功的喜悦，增强学生自主学习、合作交流的意识。? 【重难点】 重点： 异分母分数加减法的计算方法。? 难点： 理解异分母分数加减法为什么先通分的道理。 【教学准备】 多媒体课件。 【回顾旧知??】 课件出示： 1. 说一说同分母分数加、减法的计算法则。 2. 为什么计算同分母分数加减法可以分母不变，只把分子相加减？ （因为分母相同，也就是分数单位相同，单位相同的数可以直接相加减。） . 【教学过程】 一、创设情境，导入新知 1、引入情境。 根据情境提问题并列式。? 向学生介绍什么是生活垃圾，以及生活垃圾对环境的污染情况。渗透不乱扔垃圾，自觉把垃圾分类处理的环保教育。? 用课件出示例1的垃圾分类图，请学生仔细观察，说一说，从图中了解到了哪些信息？ ?? 根据情境中的数据，提出问题：（1）废金属和纸张垃圾是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共