数学人教版八年级上册13.2.1画轴对称图形（1）教案.docVIP

中城中学课堂教学设计(教学案) 执教签名： 二次备课 八 年级 数学 学科 主备教师: 何志 . 定稿 执教签名： 二次备课 教学课题 13.2.1画轴对称图形 日期 　 课堂教学导图 学习目标说明 教学重点教学难点 重点：作一个图形经轴对称变换后的图形． 难点：通过动手操作总结轴对称变换的特征． 教学过程 课堂环节 师生活动 设计意图 复习回顾 什么是轴对称？什么是轴对称图形？二者之间的区别是什么？ 轴对称的性质是什么？ 加深对轴对称的概念的理解，知道轴对称的性质。 情境引入 1、猜一猜：出示一半的图形，猜出全图的形状。（教具演示） 2、准备一张吸水性较好的纸，在纸的一侧上滴上一滴墨水，将纸迅速对折，压平，并且手指压出清晰的折痕．再将纸打开后铺平，得到了两个图案。 你还有其它的制作轴对称的方法吗？请举例说明。 感受制作轴对称的方法。 探究活动一 观察课本67页图13.2.-1，完成下列问题： 左脚印和右脚印有什么关系？ 对称轴是什么？对应点的连线有什么特点？ 由上，你得出的结论是： 。 掌握成轴对称的两个图形的特点。为画轴对称图形奠定基础。 课堂环节 师生活动 设计意图 探究活动二 思考：如何作一个图形经过轴对称后的图形呢？ 例