数学人教版五年级下册第一课时.pptVIP

分数和小数的互化 大柳小学 宁新峰;教学目标;1、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。;2、填空：;0.3 =; 小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分,化成最简分数。;把下列小数化为分数;0.4;把 0.7,;; 分母是10，100，1000，……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。 分母不是10、100、1000……的分数化小数，可以用分子除以分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。;分数的基本性质;0.24＜0.25＜0.28＜0.43＜0.7＜0.9;把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)。;4. 把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的，保留三位小数。）;常用分数与小数的互化：;谢谢