数学人教版五年级下册通分 .pptVIP

人教版《义务教育教科书》五年级下册第五单元 鄂托克旗棋盘井第一小学 贾立军 《分数的意义和性质》 通分 13 3 13 4 ＜ = 一、知识链接 ＜ 3 1 （ ） 3 5 （ ） 10 4 15 （ ） 7 2 7 4 = = 2.填空 8 3 11 3 6 5 8 5 ＞ ＞ 3.比较大小，说一说你是怎样比较的。 9 2 6 二、自主学习 1. 小明和奶奶还在菜地里种了蚕豆和黄豆，因为它们含有丰富的蛋白质和脂肪，常吃非常有益健康。 黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？ 这个问题你能自己试着解决吗？我们一起来看一下活动要求。 人教版数学五年级下册 通分 1.理解通分的意义，掌握通分的方法。 3.养成良好的审题习惯。 2.掌握分子分母都不同的分数 大小的比较方法。 三、自主学习 化成同分母分数后比大小。 因为： 所以： ﹦ 5×4 2×4 ﹦ 5 2 20 8 ﹦ 4×5 1×5 ﹦ 4 1 20 5 20 8 20 1 ＞ ＞ 5 2 4 1 三、自主学习 在比较两个异分母的分数大小的时候，习惯把它们化成和原来 分数相等的同分母分数来比较大小。这种方法在数学上叫作通分。 通分时我们用什么来做两个分数的公分母呢？ 同桌互相说一说我们如何给两个异分母分数进行通分。 四、反馈总结 1.在