数学人教版五年级下册分数的意义、产生.pptVIP

分数的产生和意义;;2; 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。;分 子; 请同学们用一张长方形的纸、一米长的绳子、6块橡皮、8枝铅笔来创造分数。;以下物体可以看作单位“1”吗？;把6只熊猫看作;分 子;判断题：;平均分 成 4份，;平均分成4 份，;;我们已经学过计数单位个、十、百、千、万……分数是否也有计数单位？; 把单位1平均分成若干份，表示其中一份的数就叫分数单位。;说出以下分数的分数单位;1、用分数表示下面图中的阴影部分。;2、用分数表示下面图中的阴影部分。;3、用分数表示下面图中的阴影部分。;9;; 今天我们学习了 和 ，以前我们也学过分数的意义，以前是把一个物体或一个计量单位看作一个整体。 这节课把许多物体看作一个整体，一个整体又叫做 所以，分数的意义是：把单???“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 其中“平均分”是十分重要的。;再见