数学人教版五年级下册《同分母分数加减》.docVIP

《同分母分数加减法》教学设计 盐池县第三小学 范伟 教材分析:? 《同分母分数加减法》是在学生学习了整数、小数加减法的意义以及计算法则,分数的意义和性质以及在第六册学过的简单的同分母分数的加减法的基础上进行教学的。当时是采用比较直观的方法通过操作看图来计算结果,给 HYPERLINK / 学生积累一些感性知识。本册教材则是正式进行分数加减法计算法则以及算理的学习与探究。这部分知识是进一步学习分数计算和以后学习数学的基础,是小学数学四则运算的主要内容之一。因此这部分内容是小学 HYPERLINK /shuxue/ \t _blank 数学重要的基础知识。? HYPERLINK / 学生分析: 学生已经学过一些简单的同分母分数加减法,分数的意义以及性质的基础上学习同分母分数相加减的知识。 HYPERLINK / 学生已经具备了一定的分数知识与数学学习的方法,能够通过独立思考以及与同伴交流来学习一些简单的 HYPERLINK /shuxue/ \t _blank 数学知识。? 教学目标： 1.知识目标：通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则。[来源~:中*^@教网] 2.过程与方法：培养学生数形结合的数学思想能力。提高学生迁移类推的能力和计算能力。 3.情感目标：培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯。 教学重点：掌握同分母分数加减法的计算方法